Page 119 - STEMEducation

ø«HƒgƒªdG áÑ∏£∏d (STEM) º«à°S ègÉæe º«ª°üJ 118

¢üf áæ«Y ô¡¶j 6.1 πμ°ûdG .»°VÉjôdG º¡LPƒªf ™°Vh hCG ádÉC °ùªdG πM »a á∏eÉc áYÉ°S ≈dGE á≤«bO 45
.≥aGôe äÉfÉ«H ∫hóL ™e ,πeÉc êPƒªf êGôîà°SG •É°ûf ¢ù«dh ,ádÉC °ùe

M3 h M2 ´hô°ûe

Project M2) ø«∏NGóàe ø`μdh ,ø«∏°üØæe ø«é¡æe ø`e ¿Ó≤à`°ùªdG ¿Éé¡æªdG ¿Gòg ∞`dCÉàj
Project M3 Mentoring É` ªæ«H Project Young Minds QÉ` ¨°üdG ø` ««°VÉjôdG Ö` jQóàd QÉ` °üàNG
πãeh ,(Mentoring Mathematical Minds á«°VÉjôdG ∫ƒ≤©dG ÖjQóàd QÉ°üàNG Mthematical Minds
ÉàÑKCG óbh ,åëÑdG ≈∏Y ¿ÉªFÉb ø«é¡æªdG ø`jòg ¿ÉE a ,π°üØdG Gòg »a ÉgÉfôcP »àdG É`¡∏c è`gÉæªdG
ÜÓ£dG …óëJ »`g ø«é¡æªdG Óc AGQh ø`e áØ`°ù∏ØdGh ,ø«¨HÉædGh ø«HƒgƒªdG ÜÓ`£dG ™`e á`«∏YÉa
»a AGôKGE h ™jô`°ùJ èeGôÑH º¡bÉëdGE ø`μªj å«ëH ,≈∏YGC äÉjƒà`°ùe ≈dGE Gƒ≤Jôj ≈`àM Ió`°ûH QÉ`¨°üdG

.á≤MÓdG äGƒæ°ùdG

¢ùjQóàdG ¿Góªà©j (M3) h (M2) »LÉ¡æe ¿EÉa ,(MEAs) h (Building Blocks) »é¡æe πãeh
AGôÑN ¬∏©Øj Ée ¿hó∏≤j Qɨ°üdG ÜÓ£dG π©L è¡æe πc øe ±ó¡dG ¿EÉa ∂dP ≈∏Y IhÓYh ,õjɪàªdG
äÉ«°VÉjôdG »`°SQGO øe ™bƒàj QÉ°üàNÉHh ,(MEAs áØ`°ù∏ØH ¬«Ñ`°T) »©bGƒdG ºdÉ©dG »a äÉ«°VÉjôdG

.(Hiebert et al., 2000) äÉ«°VÉjôdG Gƒª¡Øj ¿CG Qɨ°üdG

∞°U - á°VhôdG øe ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dG π©éjh ,¢`SÉ«≤dGh á`°Sóæ¡dÉH (Project M2) §ÑJôjh
è¡æªdG Gòg èeO óbh ,πFÉ`°ùªdG πM ≈∏Y á«æÑeh ,äÉjÉ¡ædG áMƒàØe äÉ«°VÉjQ á∏Ä`°SCG øY ¿ƒÑ«éj 2
≈∏Y »æHh ,IôμѪdG ádƒØ£dG º«∏©Jh ø«HƒgƒªdG á«HôJh äÉ«°VÉjôdG ¢`ùjQóJ øe äÉ`°SQɪªdG π°†aCG
∫ƒÑb ≈∏Y ¿hQOÉ`bh ,É¡«∏Y ¿ƒ∏°üëj »`àdG äÉeÓ©dG ø`e ôãcCG ¿ƒaô©j QÉ`¨°üdG ∫É`ØWC’G ¿GC Iô`μa

.≈∏YGC äÉjƒà°ùe ≈dEG AÉ≤JQÓd …óëàdG

»a ø«¨HÉædGh ø`«HƒgƒªdG ÜÓ£dG áeóîd ºª°U ≥HÉ`°ùdG √ô«¶f π`ãe ƒ`¡a (Project M3) É`eCG
äÉ°SQɪªdG π°†aGC ΩGóîà°SÉH QƒW ób ’k hGC ºª°U …òdG ƒgh èàæªdG Gòg ¿CG ∂dP ≈dEG ±É°†jh ,Ö∏Z’C G
±ƒØ°ü∏d É¡æe 4) IóMh 12 øe è¡æªdG Gòg ∞dCÉàj .ø«HƒgƒªdG á«HôJh ,äÉ«°VÉjôdG ¢ùjQóJ ¿Gó«e øe
(Project¿ÉE a ,äÉ` °SÉ«≤dGh á` °Sóæ¡dG ≈∏Y õcôj …òdG ,(Project M2) øe ¢`ùμ©dG ≈∏Yh .(5h ,4 ,3