Page 121 - STEMEducation

ø«HƒgƒªdG áÑ∏£∏d (STEM) º«à°S ègÉæe º«ª°üJ 120 ádCÉ°ùŸG ¢üf

≈dEG ø«ÑY’ ø«H Ée íæe »≤£æªdG øeh ,iƒ≤dG ÜÉ©dCG ≥jôa ≈dEG Ωɪ°†f’ÉH ø«ªà¡ªdG ø««°VÉjô∏d äÉã©H íæªd á≤jôW óLhCG ,(Coach Hall)ÜQóªdG áYÉb »«°VÉjQ øY äÉfÉ«ÑdG ΩGóîà°SÉH
ôμØJ ɪHQ ∂dòd ,ôNGB ≥jôa ídÉ°üd ø«ÑYÓdG óMCG ô°ùîJ ó≤a ,áëæªdG øe πb’C G AõédG âëæe ƒd ∂fGC ôcs òJ .á∏eÉc áëæe øe πbCG ™jRƒJ ø쪪dG øeh ,áæ°ùdG »a Éëk æe ø«ÑY’ áKÓK

.¬Mô°ûJh ∑QGôb QôÑe É¡«a ø«ÑJ áYÉ≤dG ôjóªd á∏°üØe ádÉ°SQ ÖàcG .áëæªdG íæªd Gôk jôÑJ »£©J ¿CG ∂ડeh (100%, 70%, 50%, 25% πãe) áëæªdG øe áØ∏àîe äÉjƒà°ùe íæe »a
äÉfÉ«ÑdG ∫hóL

âbh ´ô°SCG á©eÉL á©HGQ áæ°S á©eÉL áãdÉK áæ°S á©eÉL á«fÉK áæ°S ´ô°SCG) á©eÉL ≈dhCG áæ°S 10 á≤HÉ°ùe ájƒfÉãdG á∏MôªdG ôàe ±’BG 5 á≤HÉ°ùe ájƒfÉãdG á∏MôªdG »°VÉjôdG º°SG

πé°ùe (âbh ´ô°SCG) (âbh ´ô°SCG) (âbh ´ô°SCG) (âbh (âbh ´ô°SCG) ôàe ±’BG (âbh ´ô°SCG)

29:27 30:14 29:36 29:27 30:38 30:06 14:32 óªëe

29:38 29:40 30:07 29:38 30:42 31:53 15:15 óªMCG

31:30 31:30 31:59 32:21 32:43 33:15 16:14 ¿Éª«∏°S

29:03 29:12 29:03 29:58 30:03 29:45 14:18 OhGO

30:12 30:12 31:17 31:53 31:47 32:12 16:02 ¿É£∏°S

31:17 31:17 31:42 31:42 33:08 33:15 16:21 ¿Éª∏°S

28:58 28:58 29:12 29:38 29:31 30:08 14:47 ódÉN
31:12 31:20 31:12 32:29 15:37 ∞«°S
31:38 DNR 32:23 DNR 32:28 16:17 ∞jÉf
DNR
31:38 32:17

31:17 31:23 31:17 31:55 32:28 32:10 15:40 Ö©àe
30:10 30:10 31:23 31:37 32:00 15:03 ˆGóÑY
DNR

28:51 28:58 28:51 29:03 29:36 30:04 14:32 ó«dh

31:10 31:10 31:43 31:37 31:54 31:54 15:21 »∏Y

30:36 30:36 31:22 31:53 31:47 31:58 15:28 ∫ÓW

29:32 29:32 29:57 30:27 30:30 30:45 14:58 π©°ûe

29:12 DNR 29:12 29:43 30:00 30:03 14:54 Oƒ©°S

31:08 31:09 31:11 31:08 32:10 31:55 15:08 AÓY

Sample problem statement. From Statistics for Kids (pp. 25-26), by S. Chamberlin, 2013, Waco, TX: Prufrock Press. øe PƒNÉC e ádÉC °ùe ¢üf áæ«Y 6.1 πμ°ûdG

Copyright 2013 by Prufrock Press. Reprinted with permission.