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ø«HƒgƒªdG áÑ∏£∏d (STEM) º«à°S ègÉæe º«ª°üJ 58

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,èeGôÑdG ∂dòch ,º¡ØdG Gò¡d É≤k ah ¢ùjQóàdG Ö«dÉ°SCG ÉæMô°T ,π°üØdG Gòg á«≤H »a .™FGQ º∏©e øe
OÉ©H’C G √òg ¿EG .OÉ©HC’G √ò`g Ö`°SÉæJ »àdG á«Ø°UÓdG èeGôÑdGh ,á«LPƒªædG á°UÉîdG á`°SQóªdG π`ãe

                .RÉપdG º∏©ªdG ƒg Gòg πc »a ¢SÉ°SC’G ôéM øμd ,᪡e á≤«≤ëdG »a É¡∏c

                       ¢ùjQóàdG Ö«dÉ°SCG

ø«à≤jôW ôãcCG ¿ÉE `a ,øjô`°û©dGh óMGƒdG ¿ô≤dG »`a Ωƒ∏©dG ∞°U á`aô¨d º¡ØdG Gò`g ≈`∏Y AÉ`æH
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,ø«Hƒ∏°SC’G øjò¡d Gõk Lƒe ÉØk °Uh (Cotabish. Et. 2014) ¿hôNGB h ¢`û«HÉJƒc OQhCG óbh ,á∏μ`°ûªdG ≈∏Y
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      .á∏μ°ûªdG ≈∏Y ɪk FÉb ¿ƒμ«d è¡æªdG áHÉàc ¿hó«©«°S GƒfÉc GPGE á°UÉN ,…QòL »æ¡e ôjƒ£J

                                               ´hô°ûŸG ≈∏Y ºFÉ≤dG º∏©àdG

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