Page 109 - Serving Gifted Learners

ájó«∏≤àdG ∞°üdG áaôZ êQÉN ÚHƒgƒŸG ÜÓ£dG áeóN 108

(the North Carolina School Of äÉ` `«°VÉjôdGh Ωƒ∏©∏d á«dɪ°ûdG Éæ«dhQÉc á` `°SQóe äGC óH
,áëæe ∫ÓN øe 1992 ΩÉY »a ó©Ho øY º«∏©à∏d É¡éeÉfôH Science & Mathematics - )NCSSM
πjƒªJh iôN’C G íæªdG øe Ωó≤ªdG ºYódG ∫ÓN øe ƒªædÉH É¡éeGôH äôªà°SG ,âbƒdG ∂dP òæeh
§«£îàdG »a áj’ƒdG áeÉYR GC ƒÑà«d ó``©Ho øY º«∏q ©àdG èeÉfôH ôªà°ùj ,»dÉëdG âbƒdG »ah .á``j’ƒdG
∞°üdG ≈àM á°VhôdG á∏Môe øe Gk AóH á°UÉîdG âfôàfE’Gh á«fƒjõØ∏àdG äGôªJDƒªdG øe πμd …ƒHôàdG
ájƒfÉãdG á∏Môª∏d ø«ª∏©ªdGh ÜÓ£∏d Ióªà©e ádƒ≤æe äÉbÉ°ùe èeÉfôÑdG Gòg ôaƒjh .ô°ûY »``fÉãdG
QÉ°ùe õjõ©àd ⪪q °Uo »àdG á«FGôKE’G ᣰûf’C Gh ,á«fÉ°ùf’E G Ωƒ∏©dGh ,äÉ«°VÉjôdGh ,Ωƒ∏©dG OGƒe »a
á¨∏dG ,AÉ«M’C G »``a Ωó≤àªdG ø«μ°ùàdG :áeó≤ªdG äGQhó``dG ≈∏Y á∏ãe’C G ø``eh .»°SGQódG êÉ``¡æªdG
ø«μ°ùàdG ,AÉjõ«ØdG »a Ωó≤àªdG ø«μ°ùàdG ,áeó≤àªdG ∫q GhódGh äɪ°qùéªdG äÉ«°VÉjQ ,I / II á«æ«JÓdG
.(S. Adkin, personal communication, December 6, 2005) πeÉμàdGh π°VÉØàdG »a Ωó≤àªdG

øe IóMGh äÉ«°VÉjôdGh Ωƒ∏©∏d á«dɪ°ûdG Éæ«dhQÉc á°SQóe ó©Jo ,ó©Ho øY º«∏q ©àdG øY Ók °†ah
(Mathematics and Science Education äÉ` `«°VÉjôdGh Ωƒ∏©dG º«∏©J äÉμÑ°ûd õcGôe Iô` `°ûY
»fÉãdG ∞°üdG á∏Môªd äÉ«°VÉjôdGh Ωƒ∏©dG º«∏©J º``«YóJ ≈dEG ±ó¡J »àdG )Network-MSEN
Ék °†jGC Ωó≤Jh .áaÉc á«dɪ°ûdG Éæ«dhQÉc áj’h AÉëfCG »``a º«∏©àdG á«Yƒf ø«°ùëJ ≥jôW øY ,ô``°ûY
øe (∞«°üdG ∫Ó``N Ωó≤j É¡æeôÑcGC Oó``Y OƒLh ™``e) »°SGQódG ΩÉ``©dG ∫GƒW á``°UÉN è``eGôH
πNGO É«Lƒdƒæμà∏d ∫É``©ØdG èeódG á«Ø«c º∏©Jh ,º¡JGQÉ¡e π``≤°U ≈∏Y ø«ª∏©ªdG IóYÉ°ùe π``LCG
á«dɪ°ûdG Éæ«dhQÉc á``°SQóe ¿ÉE a ,ø«ª∏©ª∏d á``°ü°üîàe èeGôH ºjó≤J ø``Y Ók °†ah .º``¡aƒØ°U
øeh .áj’ƒdG AÉ``ëfGC ∞∏àîe øe ÜÓ£∏d IóY á``«Ø«°U èeGôH ∞«°†à°ùJ äÉ``«°VÉjôdGh Ωƒ``∏©∏d
á∏Môª∏d äÉ«°VÉjôdG äÉ≤HÉ°ùeh ,äÉ«°VÉjôdGh Ωƒ∏©dG »a á«Ø«°üdG äÉYhô°ûªdG :∂dP ≈∏Y á∏ãeC’G
Ék æq °S ô¨°U’C G ÜÓ£∏d á°UôØdG èeGôÑdG √òg ôaƒJh .äÉ«°VÉjôdG ¢VQÉ©eh ,ájƒfÉãdGh ᣰSƒàªdG
á«Ø«°üdG äÉYhô°ûªdG ó©Jo h .äÉ«°VÉjôdGh Ωƒ∏©dG ∫Éée »a º¡àaô©e IOÉjRh ,…óëàdG á¡LGƒªd
¿CG ≈dEG Gk ô¶f ;á¶MÓªdÉH IôjóL (á«dɪ°ûdG Éæ«dhQÉc á©eÉL ájÉYôH) äÉ«°VÉjôdGh Ωƒ∏©dG »``a
∫h’C G ø«jƒà°ùªdG øe ájƒfÉãdG á∏MôªdG ÜÓ£d ¬dÓN øe øμªj ¬fÉE a ,™«HÉ°SGC á©HQGC èeÉfôÑdG Ióe
≈YôJh .¢UÉîdG º¡ª«ª°üJ øe ´hô°ûe RÉéfEG ≈∏Y á«∏μdG »a ¢ùjQóàdG áÄ«g ™e πª©dG »FÉ¡ædGh
õcôe á©eÉL) ácQÉ°ûe iôNGC IóY äÉ©eÉL ™e ¿hÉ©àdÉH èeÉfôÑdG Gòg á«dɪ°ûdG Éæ«dhQÉc á©eÉL