Page 137 - Serving Gifted Learners

ájó«∏≤àdG ∞°üdG áaôZ êQÉN ÚHƒgƒŸG ÜÓ£dG áeóN 136

¿GC GƒØ°ûàcG º¡fCG hóÑjh .¿Gôb’C Gh QÉμ``a’C G áÑë°üH ÖjôéàdGh Ö©∏dG πLCG øe ôjó≤J ≈``∏YCÉH hCG
,á°SQóªdÉH á«gGôch Öq M äÉbÓY º¡jód ¿GC hóÑjh .¬«a ¿ƒÑZôj Ée ¢ù«d á桪dG AGQh ´É``aóf’G
»àdG ᫪jOÉcC’G äÉYƒ°Vƒª∏d ¿ƒehÉ≤e º¡æμdh ,•É°ûædGh …ó``ëàdG ƒëf ¿ƒHòéæe º¡fCG ≈橪H
á«∏ªY AÉæKCG »a º¡∏Ñ≤à°ùªH ≥∏©àJ äGQGôb PÉîJG ≈dGE ¿Gh’C G πÑb -ºgô¶f á¡Lh øe – º¡©aóJ

.º¡°ùØfGC º¡aÉ°ûàcG

á°UÉîdG ájƒfÉãdG á°SQóªdG :Iô°TÉ©dG á¶MÓªdG
.º¡©«ªL ÜÓ£dG Ö°SÉæJ ’ á«∏NGódG

çóëJ á≤jôW øe ∂dòch ,á``°SQóªdG øe äÉHÉë°ùf’G ∫ÓN ø``e á≤«≤ëdG √òg í``°†àJh
≈∏Y ø«q ©àjh .á«aÉc ô«Z É¡æμdh ,èeÉfôÑdG »a AÉ≤Ñ∏d ájQhô°V ᪰S AÉcòdÉa .¿ÉμªdG øY ÜÓ£dG
shared ácôà°ûªdG äÉeɪàg’Gh persistence IôHÉãªdG :»g Iô«ãc ¢üFÉ°üN ∑ÓàeG ÜÓ£dG
»a πª©dÉH QGôªà°S’G ≈∏Y IQó` `≤dÉH IôHÉãªdG á«°UÉN ≥∏©àJh .resilience á` `fhôªdGh interests

.ᣫ°ùH á«°SGQOh á«HÉàc äGQÉ¡eh ,áÑ©°U á«°ùaÉæJ ΩÉ¡e á¡LGƒe

᫪jOÉcC’G AGƒ°S ÜÓ£dG äÉeɪàg’ ¿Gôb’C Gh á°SQóªdG ºYO ácôà°ûªdG äÉeɪàg’G »æ©Jh
Iôch ,ÜÉÑ°ûdG ájÉYQ äɪ¶æªH ÖdÉ£dG iód ΩɪàgG ∑Éæg ¿Éc GPEG ,Ók ãe ,᫪jOÉc’C G ô«Z ΩGC É¡æe
.äÉeɪàg’G ∂∏J ºYód á∏«∏b äÉ«dBG ô«aƒJ á°SQóªdG ≈∏Y ø«©àj ¬fÉE a ,≈≤«°SƒªdG ±õY hGC ,Ωó≤dG

.á°SQóªdG √òg πãªH ¥Éëàd’G ΩóY ÖdÉ£∏d π°†a’C G øeh

ΩóY πãe ,᫪jOÉcGC AÉ£N’C G ¿ƒμJ óbh .AÉ£NC’G øe »aÉ©àdG ≈∏Y IQó≤dG áfhôªdG »æ©Jh
»YɪàL’G πYÉØàdG πãe ᫪jOÉcGC ô«Z hCG ,ÖLGh ô«°ùØJ IAÉ``°SGE hGC ,QÉÑàNÓd á«aÉμdG á``°SGQódG
√òg ÖÑ°ùàJ ¿GC øμªjh .ɪ¡æ«H ábÓ©dG ¢Uƒ°üîH ¿Gôb’C G óMCG ™e π°UGƒàdG Aƒ°S hGC ,πjƒW âbƒd

.èeÉfôÑdG »a AÉ≤ÑdG πLCG øe ∞«μàdG ¬«∏Y ø«©àj øμdh ,ÖdÉ£dG êÉYREG »a AÉ£N’C G

Qƒ°ü≤dG ¬LhGC »a ¢VƒîdG ΩóYh ,Ék eób »°†ªdG ≈∏Y ÜÓ£dG á°SQóªdG ô«°S áYô°S ôÑéJh
øª°†J ’ É¡æμdh ,á«©jô°ùJ áÄ«H »a ¢û«©dG ≈∏Y ÜÓ£dG çÓãdG ÉjGõªdG √òg óYÉ°ùJh .AÉ£NC’Gh
≈dGE áeƒ∏©ªdG √ò``g ∫É°üjEG ∫ÓN øe óYÉ°ùe Qhó``H Ωƒ≤J ¿GC á°SQóª∏d ø``μªjh .áëLÉf Iô``ÑN

.èeGôÑdÉH º¡bÉëàdG πªàëjo øjòdG ø«eó≤àªdG