Page 54 - TeachingKindergarten

á«YɪàL’Gh á`jOÉ°üàb’G á`fÉμªdG ¢`SÉ«≤e ø`e á`°†ØîæªdG á`£≤ædG ó`æY ∫É`ØWC’G ¿EG
∫ó©ªdG ™e ≥HÉ£àj É°†k bÉæJ π`ãªj Gògh ,É«∏©dG á£≤ædG óæY ∫É`ØW’C G øe πbGC äÉ`ª∏c ¿ƒ©ª`°ùj
π`ªY ≈`∏Y ≥`«ªY ô`«KCÉJ äÉ`bhôØdG √ò`¡dh ,Hart & Risky, 1995 äGOô`تdG ƒ`ªæd »`∏°VÉØàdG
IQób »a ôKDƒJ á∏FÉ©dG ±hôX ¿GC ɪc ,á¨∏dG ≥jôW øY π≤æJ á«°SQóªdG äÉ©bƒàdG ¿C’ ;á°SQóªdG
äGRÉéfEG ≥«≤ëJ »a º¡àfhôeh ,á«°SQóªdG ᣰûfC’G »a á∏eÉc IQƒ°üH •Gôîf’G ≈∏Y ∫ÉØW’C G

.øjôNB’G ™e Ió«L IQƒ°üH πª©dG ≈∏Y º¡JQóbh ,᫪jOÉcCG

á«YɪàL’Gh á`jOÉ°üàb’G áfÉμªdG ¢`SÉ«≤e »a ¢`†ØîæªdG ∫ó`©ªdG hhP ∫É`ØWC’G êQOCG ó`≤d
∫ÉØW’C G ô°†ëj ø«ëa ,ájƒ¨∏dG äGƒéØdG áé«àf ºbÉØàJ á«ØWÉ©dG äÉHƒ©°üdGh ,√òg ƒªædG øjOÉ«e
èFÉàædG ¿ÉE a ;QOÉ°üªdG Iô«≤a ¢SQGóe »a ìÉéædG ≥«≤ëàd ájQhô°†dG äGQó≤ªdG ≈dEG ¿hô≤àØj øjòdG
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.ø«∏°TÉa º¡°ùØfCG

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á°†Øîæe ≥WÉæªdG »a ¢`SQGóªdG ø«`°ùëàd º¡«©`°S QÉWGE »a ,᫪jOÉcC’G äGQÉ¡ªdG øe ≥«°V
¢SQGóªdG ¿CG ≈dGE äÉ°SGQódG äQÉ°TGC ó≤d .Lareau, 2011, p. 410 RÉéf’E G Iƒéa ¥ÓZGE h ,πNódG
Ωó≤J ø«fƒ∏ªdG ∫É`ØWCGh πNódG á«fóàe äÓ`FÉ©dG ∫ÉØWCG øe á`«dÉ©dG Ö`°ùædG äGP ±ƒ`Ø°üdGh
á≤Ñ£dG ∫ÉØWGC á`°ù«FQ IQƒ°üH º°†J »àdG ¢`SQGóªdG øe ôãcGC ,»¶YƒdG ™HÉ£dÉH º`°ùàj É`ªk «∏©J

.Early et al, Zolo & Stipek, 2004 ¢†«ÑdG ∫ÉØWC’Gh ≈£°SƒdG

’ ø«M{ ¬fGC π`F’ódG OƒLh øe ºZôdÉH ¢`SQóªdG ∫ƒM õcôªàªdG º`«∏©àdG ¢`Vôa ôªà`°ùj
ájOôØdG ¢üFÉ°üîdGh ∫É`ØW’C G óæY Qƒ£àdG äÉ`LÉ«àMG ™e áªZÉæàe á«Ø°üdG ÜQÉ`éàdG ¿ƒ`μJ

.Berk, 2006, p. 22 z¬ªYóJ ¿GC øe ’k óH ∫ÉØWC’G º∏©J ¢Vƒ≤J É¡fEÉa

ábÓY »a ∫ƒNódG ¿ƒ©«£à`°ùj º¡fGE ,á«é¡æªdG √òg ÜÉàμdG Gòg »a ¿ƒ`°SQóªdG ¢†aôj
»a º¡Jô«°üH ≥jôW øY ,á≤HÉ`°ùdG IóªdG »a ¬JÉeɪàgG øY ∞`°ûμj ºd πØW º∏©J ™e IójóL
º¡°ùØfGC ájDhQ »a ∫ÉØW’C G GhóYÉ°ùj ¿GC º¡©°Sh »a ¿GE Will, 2005, p. 125 ,∫ÉØWC’G ∫É©aGC ájDhQ

53 ÖdÉ£dG ≈∏Y õμJôŸG ¢ùjQóàdG :∫hC’G π°üØdG