Page 121 - identifyinggiftedstudents

ÚHƒgƒŸG ÜÓ£dG ≈∏Y ±ôt ©àdG 120

õjɪJ ,ôª©dG õjɪJ ,á«YôØdG äGQÉÑàN’G ø«H •ÉÑJQG äÉ``bÓY :AÉæÑdG
:∂ëªdG
™e •ÉÑJQG äÉbÓY ,π«°üëàdG ™e •ÉÑJQG äÉbÓY ,áYƒªéªdG
äGô≤ØdG ¥ó°U ,»∏eÉ©dG π«∏ëàdG ,õ«ëJ äÉ°SGQO ,IQó≤dG

.0 66 - .0 30 :á«YôØdG äGQÉÑàN’G
.0 67 - .0 09 :áÑcq ôªdG äGQÉÑàN’G

TOMAGS

Test of Mathematical ø«HƒgƒªdG ÜÓ£∏d á«°VÉjôdG äGQó≤dG QÉÑàNG :º°S’G

Abilities for Gifted Students :¿ƒØdDƒªdG /∞dDƒªdG
:ô°TÉædG
G. R. Ryser & S. K. Johnsen

.PRO-ED, 8700 Shoal Creek Blvd ,

Austin, TX 78757-6897

äÉ«°VÉjôdG »a π«°üëàdG :¢Vô¨dG
…Oôa hGC »YɪL :≥«Ñ£àdG á≤jôW
(Ü) :áHƒ∏£ªdG äÓgƒD ªdG

í«ë°üàdG äÉeƒ∏©e

Ωƒ∏©e ô«Z :á«YôØdG äGQÉÑàN’G /QÉÑàN’G

ᣰSƒàe á∏Môe πeÉ©eh á«FGóàHG á∏Môe πeÉ©e :áÑcq ôªdG äGQÉÑàN’G /QÉÑàN’G

äÉ«æ«Äe ,(Ö°ùf) äÓeÉ©e :äÉLQódG ´GƒfCG

á«æa äÉeƒ∏©e

ø«æ≤àdG

(ᣰSƒàªdG á∏MôªdG øe 637 ;á«FGóàH’G á∏MôªdG øe )935 1,572 :áæ«©dG ºéM
:áæ«©dG ¢üFÉ°üN
,áeÉbE’G ¿Éμe ,á«æK’E G /¥ô©dG ,¢ùæédG ´ƒf ,á«aGô¨édG á≤£æªdG
Qƒe’C G AÉ«dhC’ »ª∏©dG π«°üëàdG ,Iô°S’C G πNO