Page 349 - theCambridgehandbookofintelligence1
P. 349

347 AÉcòs dG »a ø«°ùæédG ø«H ¥hôØdG :ô°ûY ådÉãdG π°üØdG

áæ°ùdG ÜÓW ¬«dEG π°üj …òdG »LPƒªædG ôª©dG                A’Dƒ`g èàæà°ùj .Qƒ`cò`dG ø«H ôÑcCG »∏≤Y ∞∏îJ
áYƒªéªdG √òg ø«H .…ƒfÉãdG º«∏©àdG øe á«FÉ¡ædG            AÉcòs dG »a ø«°ùæédG ø«H ¥hôØdG ¿CG ¿ƒãMÉÑdG
OƒLh ≈∏Y ¿ÉãMÉÑdG ôã©j ºd ,áÑîædG ÜÓW øe                 øμªj ’ AÉcòs dG •É≤f øe É«∏©dG ™jRƒàdG ájÉ¡f »a
»¶Ø∏dG ÖfÉédG »a ø«°ùæédG ø«H áë°VGh ¥hôa                äÉjƒà°ùe »a ø«°ùæédG ø«H ¥hôØ∏d ÉÑk Ñ°S Égót Y
øμdh ,»`°`SQó`ª`dG OGó`©`à`°`S’G äGQÉ`Ñ`à`NG ø`e
AõL »a O’h’C G áë∏°üe »a ¥hôØdG √òg äô¡X                                        .É«∏©dG π«°üëàdG
≈∏Y Gƒ∏°üM øjòdG O’hC’G Oo óY ¿Éc .äÉ«°VÉjôdG
(á∏ªàëe á£≤f 800 ø«H øe) ≈∏YCG hCG á£≤f 500              øjÉÑJ »`a ø«°ùæédG ø«H ¥hô`Ø`dG ô¡¶J
Oo ó`Yh ,äÉ`æ`Ñ`dG Oó`Y ∞n ©°V ,äÉ`«`°`VÉ`jô`dG »`a      ¿GC ™e ,ΩGƒYGC áKÓK ôªY øe ∫ÉØWC’G óæY AÉcòs dG
,πbC’G ≈∏Y á£≤f 600 ≈∏Y Gƒ∏°üM øjòdG O’h’C G             ¿ƒμjh ,≈∏YGC §°Sƒàe •É≤f ≈∏Y ø∏°üëj äÉ«àØdG
øjòdG O’h’C G Oo óYh ,äÉæÑdG OóY ±É©°VCG án ©HQCG        »a á«dÉ©dG IQó`≤`dG π°üàe ≈∏Y ô`Ñ`cGC ø`gOó`Y
A’Dƒg ∞æ°Uo ) πbC’G ≈∏Y á£≤f 700 ≈∏Y Gƒ∏°üM              (Arden äGƒæ°S ™HQGC h ,çÓKh ,ø«àæ°S øe QɪYC’G
∫ÉØW’C G ø«H øe % 0.01 ≈∏YGC øª°V ¿ƒæëપo dG            π«ãªJ OGOõj Iô°TÉ©dG ø°S óæY.& Plomin, 2006)
çn ÓK, (OÓÑdG ΩƒªY »a Éek ÉY 12 - 14 ôªY øe              ɪ∏ãe ,á©ØJôªdG IQó≤dG π°üàe ájÉ¡f »a ø«æÑdG
√òg är ôn °pûfo .äÉæÑdG OóY ≈∏Y IOÉjR Iôe Iô°ûY          √òg ∫ó`J .ô«ÑμdG º¡fÉ«ÑJ ≈`dGE Gôk ¶f ™bƒàeo ƒg
≈∏Yh ,™°SGh ¥É£f ≈∏Y áaÉë°üdG »a äÉfÉ«ÑdG                øjÉÑàdG »a ø«°ùæédG ø«H ¥hôØdG ¿GC ≈∏Y äÉfÉ«ÑdG
áØ«©°V á«eÓYGE á«£¨J â`b’ É`¡`fCG ø`e º`Zô`dG            øe ¿ƒs μàj ’h ,á°SQóªdÉH ¥Éëàd’G πÑb ô¡¶J
IôbÉÑY ø«H ájQòL äGô««¨J âKóM ó≤a ,É«v Ñ°ùf              äÉfÉ«ÑdG ÉfóYÉ°ùJ ɪHQ .á«°SGQódG äGôÑîdG ∫ÓN
,ø««°VɪdG øjó≤©dG ∫Ó`N A’ƒD `g äÉ«°VÉjôdG               (the É«v °VÉjQ è°†ædG …ôμÑe ÜÉÑ°ûdG á°SGQO øe
âfÉc ;OÉjORG »a ¿Éc äÉ«àØdG OóY ¿GC É¡æ«H øe
,QGôªà°SÉH ¢†ØîæJ äÉæÑdG πHÉ≤e O’hC’G áÑ°ùf              Study of Mathematically Precocious Youth,
áÑ°ùf â∏X ø«M »a ,3:1 áÑ°ùf øe ¿’B G Üôà≤Jh
1:1 øe Üôà≤J »¶Ø∏dG QÉÑàN’G •É≤f »a ¥hôØdG               ÉWk É≤f ¿hRôëj O’hC’G ¿CG á≤«≤M º¡a ≈∏Y 2006)
åjóM πl «∏ëJ πn `°`Uƒ`J .(Blackburn, 2004)               »àdG äGQÉÑàN’G »a ™jRƒàdG §N ájÉ¡f »a ôãcGC
øjòdG ™HÉ°ùdG ∞°üdG »a ÖdÉW ¿ƒ«∏e 1.6 πª°T               »a ,á«°VÉjôdG IQó≤dG ≈`dGE ô«°ûJ É¡fCG ¢VôàØjo
QÉÑàNGh ,»°SQóªdG OGó©à°S’G QÉÑàNG GhRÉ`à`LG             ßM’ ,»°VɪdG ¿ô≤dG øe äÉ«æ«fɪãdG π``FGhGC
á«∏ªY øe GAk õ`L ¬Ø°UƒH ACT á«μjôe’C G á«∏μdG            ¥hôa OƒLh Benbow & Stanley»∏fÉà°Sh ,ƒÑæ«H
                                                         ø«H »°VÉjôdG ∫’óà°S’G IQób »a ø«°ùæédG ø«H
                                                         ôªY ø`e ,É«v ∏≤Y ø«HƒgƒªdG ø«≤gGôªdG ±’GB
                                                         Gƒeós b øjòdG ,Éek ÉY ô°ûY á©HQCG ≈`dEG ô°ûY »æKG
                                                         øe IóY äGƒæ°S πÑb »°SQóªdG OGó©à°S’G QÉÑàNG
   344   345   346   347   348   349   350   351   352   353   354