Page 325 - totalschool clustergrouping
P. 325

‫‪  324‬التجميع العنقودي المدر�سي ال�شامل و التدري�س المتمايز‬

                                            ‫�أو �ضمن ا�شتراك في الموقع ‪.‬‬
       ‫متوافر في الموقع الإلكتروني الآتي‪.http://www.geri. education.purdue.edu :‬‬

                                                    ‫‪Becoming a Learning School‬‬

‫ت�أليف‪ :‬جولن كيليون‪ ،‬وباتري�شيا روي‪ .‬يم ِّثل هذا الكتاب دلي ًل �شام ًل لرعاية ثقافة‬
                                             ‫التعلُّم المهني في مدر�ستك ‪.‬‬

                 ‫متوافر في الموقع ا إللكتروني الآتي‪.http://learningforward.org :‬‬

                                                              ‫يوتوبيا‬
‫يو ِّفر هذا الموقع (المجتمع ا إللكتروني) الذي أ�طلقته م�ؤ�س�سة جورج لوكا�س‬
‫التعليمية َك ًّما هائ ًل من الموارد وم�شاركة الفر�ص التي تر ِّكز على )‪� (6‬إ�ستراتيجيات‬
‫�أ�سا�سية هي‪ :‬التقويم ال�شامل‪ ،‬والدرا�سات المتكاملة‪ ،‬والتعلُّم القائم على‬
‫الم�شروع‪ ،‬والتعلُّم الاجتماعي والعاطفي‪ ،‬وتطوير المع ِّلمين‪ ،‬ودمج التكنولوجيا‪.‬‬

                  ‫متوافر في الموقع ا إللكتروني الآتي‪.http://www.edutopia.org :‬‬

                                           ‫ت�صميمات قوية للتعلم المهني‬
‫تحرير‪ :‬لوي�س براون �إي�ستون‪ .‬يو ِّ�ضح هذا الدليل ال�شامل تفا�صيل )‪(21‬‬
‫مقارب ًة مختلف ًة من التطوير المهني‪ ،‬بما في ذلك‪ :‬الدرا�سة ال�صفية‪ ،‬والتوجيهات‬
‫المكتوبة في ال�صفوف‪ ،‬وبروتوكولات ال�ضبط‪ ،‬وغير ذلك‪ .‬ي�شتمل الدليل على‬
‫قر�ص م�ضغوط يحوي )‪� (270‬صفح ًة من ا ألمليات ب�صيغة ملفات م�ص َّورة )‪.(PDF‬‬

                 ‫متوافر في الموقع ا إللكتروني ا آلتي‪.http://learningforward.org :‬‬
   320   321   322   323   324   325   326   327   328   329   330