Page 180 - BeyondGiftedEducation

P. 180

179 ÚHƒgƒŸG ≈dGE ±ôt ©àdG ‘ á©FÉ°ûdG ôWÉîŸG :øeÉãdG π°üØdG

øªa ,á«¶Ø∏dG äGQÉ`¡ªdG ≈∏Y É«k dÉY Gõk «côJ IOÉ`Y πª`°ûJ ,É«v ªjOÉcGC Iõcôe á`jó«∏≤J ø`«Hƒgƒe
.»¨Ñæj …òdG ƒëædG ≈∏Y èeÉfôÑdG ºgó«Øj ødh ,≥HÉ£J ΩóY Gòg »a ¿CG í°VGƒdG

áÑgƒªdG ø`Y ∞`°ûμdG »a äÉ«°VÉjôdG »`a äGQó`≤dG QÉ`ÑàNG ó`ªà©j ’q CG Ö`éj ¬`fCG É`ªch
ä’ÉéªdG »a áÑgƒªdG ójóëàd á«¶Ø∏dG ô«Z äÉ`ªjƒ≤àdG ∫Éª©à`°SG ΩóY ø«©àj ∂dòc ,á«¶Ø∏dG
äÉYƒ°VƒªdG ä’Éée º¶©e »`a ∫ÉëdG »g Éª∏ãe - áª¡e á«¶Ø∏dG äGQÉ¡ªdG É`¡«a ¿ƒμJ »`àdG
,ä’ÉéªdG √ò`g »a :ô`°ûY »fÉãdG ∞°U - á°VhôdG ø`e ΩÉ©dG º`«∏©àdG á`∏Môe »`a á`«ªjOÉcC’G
ÉgOÉ©Ñà`°SG ΩóY »¨Ñæj Gò¡dh ,ΩÉªàg’G áÑ«côJ øe GAk õL á≤«≤ëdG »a á«¶Ø∏dG IQó`≤dG ¿ƒ`μJ
øe ºZôdG ≈`∏Yh ,(á`«¶Ø∏dG ô`«Z äÉªjƒ≤àdG »`a ∫É`ëdG »`g É`ªc) …Qhô`°†dG º`jƒ≤àdG ø`e
ÖÑ°ùH ÉÑk dÉZ ,ø«HƒgƒªdG áÑ«côJ Öàc »a »¶Ø∏dG ô«Z äGQÉÑàN’G êPƒªf ≈∏Y ô«ÑμdG ´ÉªLE’G
Éjv ƒ¨dh É«v aÉ≤K áYƒæàªdG iôN’C G äÉYƒªéªdGh ájõ«∏éfE’G á¨∏dG ÜÓW π«ãªJ IOÉjR ≈∏Y É¡JQób
OÉªàY’ IójDƒªdG ø«gGôÑdG º¶©e ¿CG ’EG ,ø`«HƒgƒªdG º«∏©J èeGôH øe ø«ehôëe Gƒ`∏X ø`jòdG
OÉL ∫Góéd â©°†N É¡fCG ÉeGC h ,äÉjGhQ Oôée É¡fCG ÉeEG ¢`Vô¨dG Gò¡d á«¶Ø∏dG ô«Z äGQÉ`ÑàN’G
(Ω2005) ¿Éeƒd ≈` £YGC ó` bh .(Lohman et al., 2008; Matthews & Kirsch, 2011) ,OÉ` Mh
ÜÓ£dG ôãcCG ≈dEG ±ôt ©àdG »a »¶Ø∏dG ô«Z - QÉÑàN’G ≈∏Y OÉªàY’G π°ûa á«Ø«μd É©k æ≤e Gôk «°ùØJ
»àdG áYƒªéªdG ¿EÉa ájõ«∏éf’E G á`¨∏dG »ª∏©àe ø«H ≈àMh ,á«æK’E G äÉYƒªéªdG ø`e ø`«HƒgƒªdG
ÉªHQ äÉªjƒ≤àdG √òg ¿EÉa ,É¡©e á«∏YÉa ôãc’C G ƒg ∞ØîªdG á¨∏dG QÉÑàNG ¿ƒμj ¿CG É`fóMGC ™`bƒàj
.ájó«∏≤àdG AÉcòdG πeÉ©e äGQÉÑàNG øe ôãcCG ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dG ≈dEG ±ô©à∏d áëdÉ°U ó©J ºd

á«¶Ø∏dG ô«Z IQó`≤∏d …ô««∏LÉf QÉ`ÑàNG ¿CÉ`°ûH ôFGódG ±ÓîdG »a •Gô`îf’G ¿hO ø`eh
,á«¶Ø∏dG IQó≤∏d IójóY äGQÉÑàNG É°†k jCG óLƒJ ,(Naglieri Nonverbal Ability Test- NNAT)
AÉcòdG QÉÑàNG πãe ,ø«¨HÉædGh ø`«HƒgƒªdG ≈dGE ±ô©àdG á«∏ªY »a πª©à`°ùJ ,’k Éμ`°TEG πbGC É`¡æμd
»` ¶Ø∏dG ô` «Z AÉcò` dG QÉ` ÑàNGh (Test of Nonverbal Intelligence - TONI) »` ¶Ø∏dG ô` «Z
≈dGE ±ô©à∏d πª©à°ùJ ¿CG øμªjh ,(Universal Nonverbal Intelligence Test - UNIT) ΩÉ©dG
ÉeóæY QÉÑàN’G ¥ó°U ´ƒ°Vƒe RôÑjh ,NNAT QÉÑàNG πª©à°ùj Éª∏ãe ,áæ«©e èeGôÑd ø«HƒgƒªdG
ÖdÉ£dG áLÉëd ábOÉ°U äÉ`°SÉ«b äGQÉÑàN’G √òg ót ©J èeGôÑdG …C’ :ø«dGƒD `°S á`°ûbÉæe »a GC óÑf

175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185