Page 76 - CONCEPTIONSOFGIFTEDNESS

75 á°SQóªdG ≈dGE Ióæà°ùªdG áÑgƒªdG Ωƒ¡Øe

:á°SQóªdG ≈∏Y õ«côàdG

Qƒ°üàdÉH ô«°ûÑàdG (Coleman & Cross, 2001) ¢Shôch ¿Éªdƒc ¬«a π°UGh …òdG âbƒdG »a
,∞jô©àdG ∂dòd á«Ø°ù∏ØdG ¢ù°S’C G »a Gôk ««¨J çóëJo áªcGôàªdG áãjóëdG ádOC’G øe áYƒªée äòNCG ,»∏°UC’G
Ö°üfG ó≤a ,Éek ƒªYh .2001 ΩÉY ∞jô©J »a ¢ùμ©æj ºd π«dódG Gòg ¿CG ’GE ,¬°ùØf ∞jô©àdG »a ¢ù«d øμdh
çóëj »àdG á°SQóªdG ¥É«°S øª°V í∏°üj »≤£æeh »∏ªY ∞jô©J ™°Vh á«Ø«c ≈∏Y ¢SÉ°S’C G ÉæeɪàgG
ó≤à©f øëfh .ø«HƒgƒªdG OGô`aC’G Qƒq £J øY ¬ª¡Øf Ée ™e ≥Øàjh ,áÑgƒªdG Qqƒ£J øe º¡e AõL É¡«a
Qƒq £àdG õjõ©J ±ó¡H ∂dPh ,áÑgƒªdG Qqƒ£J QÉ°ùe ≈∏Y AÉæH ègÉæªdGh á°SQóªdG º«¶æJ ∞««μJ Öéj ¬fCG
áYô°ùdÉHh ¿hójôj »àdG áYô°ùdÉH ƒªæ∏d á°UôØdG ¿hòNCÉj ∫ÉØW’C G iôf ¿GC ∂dP øe Oƒf øëfh .Ωóq ≤àªdG
øe Éμk °SɪJ ôãcGC √Éæ∏©L Éææμdh ,É¡d »dq h’C G ∞jô©àdG ™e áÑgƒª∏d ÉæØjô©J ¬HÉ°ûàjh .¿ƒ©«£à°ùj »àdG
º«∏©àdGh ,Ωóq ≤àªdG Qƒq £àdGh ,áÑgƒªdG ∫ƒM á«dhC’G QÉμaC’G âëÑ°UCG ó≤a .áØ∏àîe ᫪«gÉØe §HGhQ ∫ÓN
.É£k HGôJ ôãcGC º«gÉتdG ø«H ábÓ©dG âëÑ°UGC ∂dòch ,Iô«N’C G äGƒæ°ùdG »a ÉMk ƒ°Vh ôãcGC ,ÖjQóàdGh

:äÉë∏£°üªdG ¢†©H ∞jô©àH GC óÑf ,§HGôàdGh 샰VƒdG Gòg ó«cƒàdh

,Qɨ°üdG OGôaC’G iód áæeÉμdG äGQó≤dG ≈dGE ô«°ûj ôª©dÉH Oóëe í∏£°üe ƒgh Giftedness áÑgƒªdG
¢ù°SC’G ¢†©H ≈∏Y Ak ÉæH º¡fGôbCÉH áfQÉ≤e ,º∏©àdG ≈∏Y áë°VGh IQóbh áYô°S º¡jód ¿CG âÑãj øjòdG
á∏«∏b áÑ°ùf ¿ÉE a »dÉàdÉHh ,™ªàéªdG OGôaCG ≈∏Y »©«ÑW πμ°ûH áÑgƒªdG ´RƒJh .ájQÉ«©ªdG ¢ù«jÉ≤ªdGh

.ø«©jô°S ø«ª∏©àe Ghóq ©jo ¿CG øμªj º¡æe

»a Qƒq £àdG Gòg ô¡¶jh ,øeõdG ™e OôØdG ≈∏Y CGô£j …òdG ô«q ¨àdG πãªj Development Qƒq £àdG
øe Qƒq £àdG ∑GQOEG øμªjh .ó≤©ªdG OôéªdG ô«μØàdGh ∑ƒ∏°ùdG ≈dGE ¢Sƒª∏ªdG ô«μØàdGh ∑ƒ∏°ùdG øe ∫É≤àf’G
á«∏≤©dGh á«YɪàL’G ä’ÉéªdG πãe Iõ«ªe ä’Éée »a ᪡e äGô«¨J çhóM É¡∏∏îàj äGôàa ∫ÓN
∫ƒ≤j ɪc ,Qƒq £àdG ≈dGE º∏©q àdG …OƒD jh .º∏©àdG π©ØHh á«Lƒdƒ«H iƒb π©ØH Qƒq £àdG çóëjh ,᫪°ùédGh
,ôª©dG øe ≈dhC’G πMGôªdG »a Éjk Qƒ©°T ’h Gôk ªà°ùe ¿ƒμj …òdG ,(Vygotsky, 1978) »μ°ùJƒéjÉa

.¬æe áeó≤àªdG πMGôªdG »a Éjk QÉ«àNGh

áÄ«ÑdÉH ô«μØàdG øμªjh .OôØdÉH ᣫëªdG áÄ«ÑdG ≈dEG ô«°ûj ¢†jôY í∏£°üe ƒg Context ¥É«°ùdG
πãe äÉë∏£°üe IóY øª°V É¡Ø«æ°üJ øμªj ɪc , (Bronfenbrenner, 1994) áØ∏àîe ¥ô£H
¢†©ÑH §ÑJôe É¡°†©Ña ,É«k FGƒ°ûY áYRq ƒe â°ù«d ÉæJÉ«M »a äÉÄ«ÑdG ¿GC ∂°T ’h .á«°SQóeh ájô°SGC ,á«aÉ≤K
õcq ôf ±ƒ°Sh .Ωóq ≤àªdG Qƒq £àdG §ÑëJ Iô«≤ØdG äÉÄ«ÑdG ¿ÉE a ÉeƒªYh ,Égô«Z øe ôãcCG Ωóq ≤àªdG Qƒq £àdG êPɪf

.á°SQóªdÉH á£ÑJôªdG äÉÄ«ÑdG ≈∏Y π°üØdG Gòg »a

äGô«¨J çGóMEG ≈dEG …OƒD j ,π«°UGC ∑ƒ∏°S hGC QÉμaCG êÉàfGE ≈dGE ô«°ûj í∏£°üe ƒg Creativity ´GóH’E G
|©MfŒH ,z< šf¡JK ªIf„€I¶( * ˆf„¡G* m¶fqH ¢H fqH «*& ªD Ÿ¤F§›„6K 6f¡G* |©˜’- j•M|: ªD
á¡Lh Ö°ùMh .á«©ªàée ô«jÉ©e ≈dGE á«°üî°T ô«jÉ©e øe ìhGôàJ √ògh ,´GóH’E G ≈∏Y ºμë∏d áeóîà°ùe

.»°üî°ûdG …CGôdG RhÉéàj ¿CG Öéj ºFÓªdG QÉ«©ªdG ¿EÉa ,Éfô¶f