Page 13 - DevelopingNaturalCuriositythroughProject_BasedLearning
P. 13

‫‪ ◆ 12‬نبذة عن الم�ؤلفين‬

‫البكالوريا الدول َّية‪ ،‬فقد كان دورها هو التخطيط ا إل�ستراتيجي لثقافة المدر�سة و إ�جراء تقييمات‬
‫المُع ِّلمين وت�صميم برامج التطوير المهني‪ ،‬الأمر الذي من �ش�أنه �أن ي�ؤهل المدر�سة للح�وصل على‬
‫الت�صريحالر�سميبكونهامدر�سةعالميةتابعةلنظامالبكالورياالدول َّية‪.‬انتقلتجيلبعدذلك�إلى‬
‫العمل في التعليم العالي وقد كانت �ضمن فريق الت�صميم ألول برامج درجة الماج�ستير في جامعة‬
‫�ساوثرن ميثودي�ست (‪ )Southern Methodist‬لمديري المدار�س في المناطق الح�ضرية‪ ،‬ويهدف‬
‫هذا البرنامج إ�لى تطوير المدار�س العامة في المناطق الح�ضرية وقادتها كذلك‪ .‬وعقب الانتهاء من‬
‫ت�صميم البرنامج‪ ،‬افتتحت جيل أ�ول مدر�سة ابتدائية ثنائية اللغة بالمدينة تتبنى أ��سلوب التعلُّم‬
‫القائم على الم�شروعات وتولت من�صب مديرة المدر�سة‪ .‬ت�سافر جيل بكثرة على الم�ستويين الوطني‬
‫والعالمي؛ حيث تدير العديد من ور�ش العمل أل�ساتذة الجامعة وقادة المدار�س والمُع ِّلمين‪ .‬ح�صلت‬
‫جيل على درجة البكالوريو�س فيالتعلُّم والتطوير التطبيقي والتربية في ال�صفوف الابتدائية وعلى‬
‫درجة ماج�ستير التربية في الإدارة وقيادة المدار�س‪ .‬ت�سعى جيل في الوقت الحالي إ�لى الح�وصل‬
‫على درجة الدكتوراه في التربية في مجال تقنية التدري�س من جامعة �سام هيو�ستن‪ .‬تعي�ش جيل‬
‫مع زوجها وابنتيها وكلابها الثلاثة‪ ،‬وهي تحب ق�ضاء الوقت بالخارج و�إنقاذ كلاب الراعي الألماني‬

                                        ‫وتبنيها‪�،‬إ�ضاف ًة�إلىممار�سةالريا�ضة‪.‬‬
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18