Page 36 - GiftedEducationProgrammingStandards

35 ÚHƒgƒŸG á«HôJ á›Èd NAGC ÒjÉ©e ‘ áeóqp ≤e :∫h’C G π°üØdG

áÄ«¡J (ê) ,(Brody, 1999; Neihart, 2002) ¿ÉÑ°ùëdG »a ô£îdG øeÉμe òNCÉJh ÉjÉ°†≤dG ±É°ûàcG
(O) ,(Frey, 1998; Hensel, 1991; Ross & Smyth, 1995) IOÉ«≤dGh »JGòdG ±É°ûμà°S’G ¢Uôa
Enersen,) ´GóHE’ÉH ¿ƒª°ùàj øªe ,¬°ùØf »æeõdG ôª©dG »a ¿Gôb’C G ™e á«HÉéjGE äÓYÉØJ ôjƒ£J
ø«YƒæàªdG ø«ª∏©àªdG ™` `«é°ûJ (` ` g) ,(1993; -Olszewski Kubilius, Grant, & Seibert, 1994
º` `«∏©J h ,( ) (Cline & Schwartz, 2000; den Broke, Levy, Rodriguez, & Wubbels, 2002)
Berger, 2003; Kitano) π°UGƒàdG äGQÉ¡eh ,á«YɪàL’G äGQÉ¡ªdGh ,»HÉéj’E G ≥aGƒàdG äGQÉ¡e

.(& Lewis, 2005; Kolesinski & Leroux, 1992

áéeôÑdG :5 ºbQ QÉ«©ªdG
ø«HôªdG øe ≥jôa É``gòØfh É¡≤°ùf áYƒæàe á«éeGôH äGQÉ``«N ¢ùeÉîdG QÉ«©ªdG ø``ª°†àj
:øª°†àJ ,á∏eÉ°T äÉ``eóN ºjó≤àd äGAGôLE’Gh äÉ°SÉ«°ùdG ø``e á«aÉc QOÉ°üe ¿ƒμ∏àªj ø``jòdG
Rõ©ªdG AGOC’Gh ÜÓ``£dG ƒªf RGôHGE äÉLôîªdG øª°†àJh .á``桪∏d §«£îàdGh áÑgƒªdG ô``jƒ£J
áÑgƒªdG ôjƒ£J òaGƒfh ,πÑ≤à°ùªdG áæ¡e äGQÉ``°ùe ójóëJh ,á«dÉ©Øf’Gh á«aô©ªdG ÖfGƒédG »``a
:»JÉC j ɪH ¿ƒ``HôªdG Ωƒ≤j ,äÉLôîªdG √ò``¡d Ék ≤«≤ëJh .äÉLôîªdG √ò``g ≥«≤ëJ ≈``dGE ∫ƒ``°Uƒ∏d
,(Ford & Trotman, 2000; Zeidner & Schleyer, 1999) äGAGô` `LE’Gh äÉ` `°SÉ«°ùdG ™` `°Vh (CG)
Baker & -Freidman Nimz, 2003; NAGC, 2008-) »` `aÉμdG »` `dɪdG º` `YódG º` `jó≤J (Ü)
øjôN’B G ø««æ¡ªdGh ÜÓ``£dG ô°SGC ™``e ¿hÉ©àdGh äÉeóîdG º``jƒ≤J á``«∏ªY ≥``«°ùæJ (ê) ,(2009
øe á∏eÉ°T áYƒªée ôjƒ£J (O) ,(Campbell & Verna, 2007; Coleman & Johnsen, 2011)
,Iòª∏àdGh ,º∏©àdG ójôØJh ,(grouping) ™«ªéàdGh ,AGôK’E Gh ,™jô°ùàdG :πãe ,Égò«ØæJh äÉeóîdG
Berger, 2003; Colangelo, Assouline,) ÖdÉ£dG áÑgƒªH á∏°U äGP ÖfGƒL Qƒ£J »àdG áfÉ≤àdGh

& Gross, 2004; Johnsen & Johnsen, 2007; Kulik & Kulik, 1992; Renzulli & Reis, 2003;

.(Siegle & McCoach, 2005

»æ¡ªdG ƒªædG :6 ºbQ QÉ«©ªdG
ôjƒ£àd É¡«dEG ¿ƒLÉàëj »àdG äGQÉ¡ªdGh ±QÉ©ªdGh ø«ª∏©ªdG OGóYEG á«dBG QÉ«©ªdG Gòg ôÑàîj
ø«ª∏©e ôjƒ£J ≈∏Y Ék °†jCG QÉ«©ªdG Gòg Oó°ûjh .»YɪàL’Gh »dÉ©Øf’G º``gƒªfh º¡àÑ∏W áÑgƒe
øª°†àJh .¬JÉ°SQɪe »a á«bÓN’C G º«≤dG ≈dEG óæà°ùjh ,IÉ«ëdG ióe º∏©àdG ¢Uôa º¡d ÉC «q ¡Jo AÉ«ØcGC