Page 55 - GiftedEducationProgrammingStandards

ÚHƒgƒŸG á«HôJ á›ôH ÒjÉ©e 54

ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dG ø«H ¿Gôb’C G äÉbÓY »é¡æe ƒm ëf ≈∏Y äôÑàNG »àdG ≈dhC’G ¢ùØædG á``ªdÉYÉ¡fGE
ƒªædG π≤M »a äÉaÓàN’ÉH áfƒàØe çQƒ``éæ«dƒg âfÉch .»∏≤©dG ¥ƒØàdG øe áYƒæàe äÉjƒà°ùe »``a
áÑ°ùf äOóM óbh .á©ØJôªdGh ᣰSƒàªdG áÑgƒªdG äÉ``jƒà°ùe »a ∫ÉØW’C G iód »dÉ©Øf’Gh »``aô©ªdG
√ÉÑàf’G âàØdh ,(Hollingworth, 1926) Ék «q dÉãe Ék «q YɪàLG Ak ÉcP ¬àØ°üH (155 - 125) øe AÉcòdG πeÉ©e
»YɪàL’G ∞«μàdG ≈∏Y IQóbh ,äGòdÉH á≤Kh Ék Ø«μJ ôãcCG GƒfÉc ∫ó``©ªdG Gòg øª°V ∫ÉØWC’G ¿CG ≈``dEG
øjòdG ∫ÉØW’C G ¿GC â¶M’h .É¡«∏Y á¶aÉëªdGh ¬°ùØf ôª©dG øe º¡fGôbGC ™e Ió«Øe äÉbGó°U ±É°ûàcGh
âØ°ûàcGh .á«YɪàL’G ádõ©dG äÓμ°ûe øe ¿ƒfÉ©j GƒfÉc ¥ƒa ɪa (160) √Qób AÉcP πeÉ©ªH ¿ƒ©àªàj
Gk ô«ãc ¿CGh ,á«≤«≤M áÑë°U øjƒμJ ≈∏Y ¿É«MC’G Ö∏ZGC »a IQób πb’C G ºg Ak ÉcP ∫ÉØW’C G ôãcCG ¿GC Ék °†jCG
äócGC h .»dGõ©f’G Ö©∏dG »a á«°üî°T äGOÉY GhQƒq W ôãcCG hGC (180) AÉcP iƒà°ùe óæY ∫ÉØWC’G øe
DeHaan &) çQƒéæ«dƒg áãMÉÑdG É¡«dEG â∏°UƒJ »àdG èFÉàædG ≈∏Y áàHÉK IQƒ°üH ó©H ɪ«a çÉ``ëHC’G

.(Havighurst, 1961; Gallagher, 1958; Janos, Marwood, & Robinson, 1985

Miraca Gross (1992, 1993, 2004) ¢` `ShôL ÉcGô«e É¡H âeÉb »` `àdG ∫ɪY’C G â` `aÉ°VGC h
á«YɪàL’Gh á«°üî°ûdG á``jÉØμdG ∫ƒM É檡a ≈dEG Gk ô``«ãc ø«HƒgƒªdG ∫ÉØW’C Gh ábGó°üdG ∫ƒ``M
á∏jƒ£dG QÉK’B G QÉ``ÑàN’ äÉ°SGQO (Gross) ¢``ShôL äòØfh .ø``«HƒgƒªdG øe áÄØdG √ò``g ø``ª°V
ô¶f äÉ¡Lh ¿CG ≈dGE Ék °†jGC â∏°UƒJh .᪡e á«dÉ©ØfGh á«YɪàLG óFGƒa äóLhh ,™jô°ùà∏d ió``ªdG
Ék °†jGC â¶M’h .ôª©dÉH §ÑJôJ πMGôe »a ƒªæ∏d »eô¡dG π``°ù∏°ùà∏d ™°†îJ ø«HƒgƒªdG ÜÓ``£dG
∫ÓN ⪰SQ óbh .Gk ó«≤©J ôãcGC ábGó°üdG ∫ƒM º¡JGó≤à©eh º¡JÉ©bƒJ π©éj ∫ÉØW’C G è``°†f ¿GC
,øjôNB’G ™e çóëàdGh ,Ö©∏dG »a ácGô°ûdG :»g ,(linear stages) á«£N πMGôe ¢ùªN É¡KÉëHGC
(Gross) ¢ShôL äóLh ó``bh .øe’B G ihÉC ªdGh ,∞WÉ©àdG/᫪«ªëdGh ,™``«é°ûàdGh Ió``YÉ°ùªdGh
ábGó°üdG øY åëÑdG »a ¿ƒHƒgƒªdG ∫ÉØWC’G ¬H Ωƒ≤j Ée ¿CG É¡JôLCG »àdG äÉ°SGQódG ∫ÓN ø``e
çÉëH’C G ¿CG ôcòdÉH ôjóédG øeh .»∏≤©dG ôª©dG »a ∫ÉëdG ƒg ɪ∏ãe »æeõdG ôª©dÉH ¬Lƒe ô``«Z
ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dG äGô``ÑN â©ÑàJ »àdG äÉ°SGQódG ™``e ≥aGƒàJ (Gross) ¢ShôL É¡JòØf »``àdG
á«YɪàL’Gh á«°üî°ûdG ájÉØμdÉH ábÓY É¡d ᪡e á«Ñ∏°S èFÉàf óéJ ºdh ,º¡©jô°ùJ iôL øjòdG
≈∏Yh , -(Colangelo, Assouline, & Gross, 2004; Olszewski Kubilius, 2002; Rinn, 2008)
øY åëÑdG ≈∏Y IQó≤dGh á«YɪàL’Gh á«°üî°ûdG ájÉØμdG ¿CG Ék «q ∏L í°VGƒdG øe ¿GC hóÑj ,∫ÉM …GC
¥ƒØàdG ≈∏Y §≤a ¿É«M’C G Ö∏ZGC »a óªà©j ,É¡aÉ°ûàcGh øjôNB’G ÜÉÑ°ûdG ™e Ió«ØªdG äÉ``bÓ©dG