Page 169 - InclusiveClassroomMath
P. 169

‫‪  168‬التدري�س المتمايز با�ستخدام قوائم الخيارات‬

‫الا�سم‪             :‬التاريخ‪●       :‬‬

                           ‫القيا�س‬
                ‫ا إلر�شادات‪ :‬انظر �إلى الخيارات الآتية‪ ،‬وقرر كيف تريد أ�ن تجعل لعبتك‬
                ‫ت�ضيف ‪ 100‬نقطة‪ .‬الرمية الفردية ت�ساوي ‪ 10‬والزوجية ‪ 30‬والثلاثية‬
                ‫‪ ،50‬وت�سجيل الهدف ‪ .100‬اختر �أي مجموعة تريد‪� .‬ضع علامة بجانب‬

                         ‫كل خيار تعتزم �إتمامه‪ .‬ت�أكد من أ�ن نقاطك ت�ساوي ‪.100‬‬

                                                   ‫رمية فردية = ‪ 10‬نقاط لكل واحدة‬
             ‫  �ص ِّمم منحوتة متحركة– موبايل‪ -‬بوحدات مختلفة لقيا�س الطول‪ ،‬الوزن ال�سعة ودرجة‬

                                    ‫الحرارة وكذلك نموذج ج�سم يمكن قيا�سه بكل وحدة‪.‬‬
             ‫  ابحث في �ص��حيفة عن مقالات تعطي �أمثلة عن الطول‪ ،‬والوزن‪ ،‬وال�سعة‪� .‬ص ِّمم مل�ص ًقا‬

                                                         ‫بع�شرة أ�مثلة على الأق ّل‪.‬‬
             ‫  هن��اك بع�ض لوازم البيت التي لها حدود درجة حرارة للا�س��تخدام‪ .‬ابحث عن �س��بب‬
             ‫و�ض��ع هذه الحدود‪ ،‬واعثر على ثمانية أ�غرا�ض منها في بيتك‪� .‬ص ِّمم مل�ص ًقا يبين هذه‬

                                                     ‫اللوازم وكيف تت أ�ثر بالحرارة‪.‬‬
             ‫  �ص�� ِّمم مجموعة طول و�ِس��عة‪ ،‬اجمع غر�ض��ين غير �س��امين من �أغرا�ض المنزل تقا�س‬
             ‫بوحدات ال�س��نتيمتر‪ ،‬والإن�ًشا‪ ،‬والمتر‪ ،‬والكوب‪ ،‬وا ألوقية‪ ،‬والكيلو‪ ،‬والجالون‪ .‬هذا يعني‬

                                          ‫�أنك �ستح�ضر إ�لى ال�صف �أربعة ع�شر غر ً�ضا‪.‬‬
              ‫  �ص ِّمم م�صطل ًحا لل�سعة‪ ،‬والطول‪ ،‬والوزن‪ .‬ت�أكد من ا�ستخدام الوحدات في تعبيراتك‪.‬‬

                 ‫  �ص ِّمم مجموعة بطاقات تركيز ت�سمح للاعبين بمطابقة وحداتهم مع قيا�ساتهم‪.‬‬

                                                 ‫رمية مزدوجة – ‪ 30‬نقطة لكل واحدة‬
             ‫  �ص�� ِّمم لعبة (خ ّم��ن القيا�س)‪ .‬في هذه اللعبة‪ ،‬على اللاعبي��ن تقدير ا ألطوال والأوزان‬

                                 ‫وقيا�سها ألغرا�ض محددة‪ .‬كن مبد ًعا في ت�صميم اللعبة‪.‬‬
             ‫  هن��اك مناط��ق توقي��ت كثيرة ح��ول العالم‪� .‬ص�� ِّمم عر�ض (بوربوينت) ي�ش��رح �س��بب‬

                 ‫اختلاف مناطق التوقيت‪ ،‬ولماذا لا تكون هذه المناطق على خط م�ستقيم دائ ًما‪.‬‬
   164   165   166   167   168   169   170   171   172   173   174