Page 178 - STEEM2021
P. 178

‫حالات عملية على نظام «�ستيم» التعليمي‬

                                 ‫الم�صطلحات والتعريفات الرئي�سة‬
‫الحركةا إلبداعية‪ :‬أ�ﻧ�ﺔﻄﺸﺔﻬﺟﻮﻣنحوالأهدافﻳمكنللطلبةﻦﻣﺎﻬﻟﻼﺧا�ﻜﺘﺳ�ﺎﺸف‬
‫الحرك�ة �ﻷﻏﺮا�ض ﺮﻳﻮﻄﺗ المه�ارات �أو رفع الكفاءة �أو ﺰﻴﻔﺤﺗ اﻞﻴﺨﺘﻟ ﻘﺑ�ﺪﺼ تو�صيل اﺔﻓﺮﻌﻤﻟ‬

                         ‫ﻖﺋﺎﻘﺤﻟﺎﺑ والمفاهيم واﺎﺒﻤﻟدئ وا�ﻷﻓﻜﺎر و‪ /‬أ�و اﻤﻟ�ﺮﻋﺎﺸ‪.‬‬
‫مجالات الدرا�سة المكررة‪ :‬المجالات التي تتعر�ض غال ًبا للتهمي�ش من خلال تطبيق‬
‫�سيا�سات مثل قانون ‪ ،No Child Left Behind‬وتركز ب�شكل ح�صري تقري ًبا على المحتوى‬
‫والتوجيه المبا�شر في م�ساقات القراءة والريا�ضيات‪ .‬وهي �صفوف في المدار�س تم اعتبارها‬
‫في ال�س�نوات ا ألخيرة خارج نطاق مجالات «الدرا�س�ة ا أل�سا�س�ية» �أو قريبة منها‪ .‬ومن �أمثلة‬
‫مجالات الدرا�سة المكررة الدرا�سات الاجتماعية والفنون وال�صحة والعلوم والتربية البدنية‬

                                        ‫والفنية‪/‬المهنية واللغات العالمية‪.‬‬
‫القوة والحركة‪ :‬الدفع أ�و ال�سحب الذي ي�سبب ت�سارع �أو دوران �أو أ�ي تحول في حركة‬
‫الج�سم‪ ،‬والعلاقة بين القوى المطبقة والحركة الناتجة هي مو�ضوع قوانين نيوتن للحركة‪.‬‬
‫محو الأمية البدنية‪ :‬القدرة على الحركة بكفاءة وثقة في مختلف الأن�ش�طة البدنية‬

                      ‫و�سط العديد من البيئات ال�صالحة للتنمية ال�صحية للفرد‪.‬‬
‫محو الأمية العلمية‪ :‬المعرفة والمهارات ال�ضرورية للم�شاركة في القرارات العلمية‬

                        ‫التي ت ؤ�ثر على الم�صالح ال�شخ�صية والمحلية والعالمية‪.‬‬
‫الآلات الب�س��يطة‪ :‬ترتي�ب ميكانيك�ي لتطبي�ق الق�وة ي�س�تخدم عادة لت�ضخي�م القوة‬
‫الداخل�ة (المدخل�ة) المح�دودة إ�ل�ى ق�وة خارج�ة أ�كبر‪ .‬وم�ن الأمثل�ة على ذل�ك‪ :‬الرافعة‬

                                             ‫والبكرة وال�سطح المنحدر‪.‬‬
‫الن���ص‪ :‬عر��ض رم�زي للمعنى‪ ،‬وي�ش�مل الن�ص ولا يقت�ص�ر على‪ :‬المخطط�ات البيانية‬
‫والخرائط والر�س�ومات الجرافيكية وا ألفلام والمو�س�يقى وت�صميمات الرق�ص وفن النحت‬
‫والو�ض�ع الج�س�ماني والإ�ش�ارة والن�س�يج والر�س�م وا أل�ش�عار والكت�ب والق�ص��ص الق�صي�رة‬

                                     ‫والمخططات وكتب الدليل ا إلر�شادي‪.‬‬
‫ترجم��ة المف��ردات �إلى حركات‪ :‬عملي�ة و�أداة دعم م�ن �أجل ت�س�ليط ال�ضوء على‬

                                   ‫الحركة الحيوية الم�ضمنة في المفردات‪.‬‬

                                              ‫يتبع في ال�صفحة التالية‬

‫‪135‬‬
   173   174   175   176   177   178   179   180   181   182   183