Page 31 - TeachingKindergarten

º¡jód ∫ÉØWC’G ¿GC h ,á`jƒ°†Y IQƒ°üH ¢`†©ÑH É¡°†©H §ÑJôe á`jOɪdGh á`«aô©ªdGh á`«ØWÉ©dGh
.ºdÉ©dG º¡a ≈dGE ¿ƒ©°ùjh ,á«Fɪf äÉLÉ«àMG

zº¡`°ùjQóJ á«Ø«c áaô©ªd »`°SÉ°SCG ôeGC ∫É`ØWC’G á`°SGQO{ ¿CG ¿ƒ`«eó≤àdG ¿ƒ`HôªdG iô`j
ø«dQÉe áMÉJGE ∂` dP ∫É` ãe ,∂` dP ∫ƒ` °üØdG ƒ` ØdDƒe ø` «Ñj É` ªc ,Shapiro & Nager, 2000, p.31
¬`°ùØf øY ìÉ°üaE’ÉH GC óÑ«d ¬LÉàëj …òdG âbƒdG ∫ÉØWC’G ó`MC’ Marline Martinez õ`«æ«JQÉe
≈∏Y ÉgóYÉ`°ùJ Qƒ£àdG êPɪæHh πØ£dG Gò¡H É¡àaô©e ¿EG ,(»fÉãdG π°üØdG) ∞°üdG áaôZ »a
É¡Ø°U π©éJ ᣰûædG áaô©ªdG √ògh ,Ray, 2014, p. vii ÉgQɪãà°SGh ¬Jƒb •É≤fh ¬JGQób ójóëJ

.ΩGôj Ée ≈∏Y ô«°ùj »q °SGQódG

‘É≤K - »YɪàLG Qƒ¶æe

¢`SQGóªdG ∫É`ØW’C ô`«ãªdG ´ƒ`æàdG ø`«H -´hô`e ∫É`°üØfG É`≤k M ¬`fEG- ô`«ëe ø`jÉÑJ ∑É`æg{
.zá«Ø°üdG áaô¨dG πNGO …ôéJ »àdG äÉ°SQɪªdG »a ¢ùfÉéàdGh πKɪàdGh

C Genishi & A Dyson, 2004

øY Góv L º¡e Qƒ¶æªH ø«ª∏©ªdG ∫ÉØWÓC d á`YƒæàªdG á«aÉ≤ãdGh á«YɪàL’G ºdGƒ©dG Ohõ`J
Aɪ∏Yh ¿ƒHôªdG º`¡a ó≤d .É¡«a …ôéj ¿GC Ö`éj Éeh á«Ø°üdG ±ô¨dG »a çó`ëj ¿CG ø`μªj É`e
ƒªædG »a É`ªv ¡e GQk hO Ö©∏J á`«YɪàL’G äÓ`YÉØàdG ¿GC -øjô`°û©dG ¿ô≤dG ™`∏£e »`a- ¢`ùØædG
á≤Ñ£dGh ¥ô`©dG πãe ,º`dGƒ©dG √òg ô`KCG ≈dGE Gƒ`¡Ñàæj ºd -á`eÉY IQƒ`°üH- º`¡æμdh ,»q `aô©ªdG

.∫ÉØW’C G º∏©J ≈∏Y ,»q YɪàL’G ¢ùæédGh á«YɪàL’G
√òg ájQƒëe ≈`dGE äÉ`aÉ≤ãdG IOó`©àe ô¶f á`¡Lh øe Gƒ`Ñàc ø`jòdG ¿ƒ`HôªdG QÉ`°TGC ó`≤d
∫ÉØWC’Gh ,á`¡L øe º«≤dGh á«`°SQóªdG äÉ`°SQɪªdG ø«H á©`°SGƒdG IƒéØdG Gƒ`Ø°Uhh ,π`eGƒ©dG
ɪY á«∏°U’C G á`¨∏dGh á«YɪàL’G á≤Ñ£dGh ô`LÉ¡ªdG á«©°Vhh áaÉ≤ãdGh ¥ô`©dG º`¡∏°üØj ø`jòdG
iód ∑Éæg ô`e’C G á≤«≤M »`ah ,Nieto, 2012, p. 48 á`«fÉK á`¡L ø`e óFÉ`°ùdG √É`éJ’ÉH ≈ª`°ùj
äÉ«Ø∏N øY º¡JÉ«Ø∏N ∞`∏àîJ øjòdG ∫É`ØWC’G øY á«Ñ∏`°S ô¶f äÉ¡Lh ø«ª∏©ªdG ø`e ô`«ãμdG

.ø«ª∏©ªdG A’Dƒg

∫ÉØW’C G ¢VÉjQ ¢ùjQóJ 30