Page 23 - bestpracticingiftededucation

ÚHƒgƒŸG á«HôJ ‘ äÉ°SQɪŸG π°†aGC 22

?π©Øf ¿CG ÉææμÁ GPÉe

OƒLh Ö∏q £àj ,á°SQóªdGh πØ£∏d ÉgóFGƒah AÉ``HB’G ácQÉ°ûe áYÉéf ≈∏Y ™WÉ≤dG π``«dódG ¿q GE
AÉ«dhGC IóYÉ°ùe ø``μªj å«ëH ,QƒeC’G AÉ«dhGC h ø``«HôªdG ø«H á«YɪL ¬Ñ°Th á``«HÉéjGE ä’É``°üJG
á∏YÉa πFÉ°Sh ø«ª∏q ©ªdG ôjƒ£J ™e øeGõàdÉH ,á∏YÉØdG ájƒHC’G ájÉYôdG äGQÉ¡e ôjƒ£J ≈∏Y Qƒe’C G

.º¡dÉØWGC º«∏©J »a Qƒe’C G AÉ«dhCG ácQÉ°ûªd

:∫ÉéªdG Gòg »a É¡JÉYGôe ø«q ©àj »àdG äGAGôLE’G RôHCG »JCÉj ɪ«ah

:á°SQóŸG ‘

AÉæq ÑdG πª©dG Ö«dÉ°SGC h ,ƃ°ùªdG :øe Ók q c áeóîdG πÑb ø«ª∏q ©ªdG ÖjQóJ äGQhO ø«ª°†J
AGôK’E ôÑcGC ´hô°ûe øe Gk AõL ∂dP ¿ƒμj ¿CG ≈∏Y ;ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dG QƒeCG AÉ«dhGC ™e

.ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dG º«∏©J Ö«dÉ°SGC h »YƒdÉH ø«ª∏q ©ªdG OGóYEG äGQhO
ÜÓ£dG QƒeCG AÉ«dhGC ™e πeÉ©àdG í«àJ á∏YÉa äÉ«é«JGôà°SEÉH ø«°SQɪªdG ø«ª∏q ©ªdG ójhõJ
.ø«∏YÉØdG ¿hÉ©àdGh π°UGƒàdG ≈∏Y õcu ôJ πªY ¢TQh º«¶æJ øY Ók °†a .ø«HƒgƒªdG
áYƒæàªdG äÓFÉ©dG øe Qƒe’C G AÉ«dhGC ∑Gô°TEG ø«ª∏q ©ª∏d í«àJ IOóq ëe äÉ«é«JGôà°SEG »æq ÑJ
øjòdG ÜÉàq μdG ø«H øe Ford & Grantham, 2003 ô¶fG) ºq∏©àdG á«∏ªY »a kÉ«q aÉ≤K
∫ƒ°U’C G …hPh ,Oƒ°ùdG ÜÓ£dG QƒeGC AÉ«dhCÉH π°†aGC äÉbÓY ôjƒ£J IQhô``°V GƒdhÉæJ

.(ø««∏°U’C G ø««cô«e’C G ÜÓ£dGh ,á«æ«JÓdG á«μjôeC’G
ÜÓ£dÉH á``°UÉîdG äÉeóîdG º``jó≤J AóH ó``æY ájƒHC’G ájÉYôdG ø``Y ¢ShQO ó``≤Y

:»JB’G πª°ûJ å«ëH ,ø«HƒgƒªdG
.ø«HƒgƒªdG ≈dEG ±ôt ©à∏d áeRÓdG ô«HGóàdGh äGAGôL’E G øY äÉfÉ«H ô«aƒJ •

.º¡JÉLÉMh ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dG á©«ÑW ójóëJ •
.Ék «q ∏ëe áMÉàªdG äGQÉ«îdGh OQGƒªdG ±ôt ©J •

.ó«édG Aɨ°U’E Gh ,πYÉØdG QhÉëàdG :πãe ,π°UGƒàdG äGQÉ¡e õjõ©J •
.ÖdÉ£dÉH á°UÉîdG áÄ°ûæàdG äGQÉ¡e ≈∏Y õ«côàdG •

.â«ÑdG »a º∏q ©àdG ™«é°ûJ á«Ø«μH ≈æ©Jo á°UÉN á«ÑjQóJ äGQhO ó≤Y •