Page 146 - identifyinggiftedstudents

145 èeGÈdG ‘ ÜÓ£dG Úμ°ùJ ¢Uƒ°üîH äGQGô≤dG PÉîJG :¢ùeÉÿG π°üØdG

QGô≤dG PÉîJ’ äÉfÉ«ÑdG º«¶æJ

á«YƒædG äÉ``eƒ∏©ªdG ¢``üëa ≈``dGE áæé∏dG êÉ``àëJ ,±ôt ``©àdG á«∏ªY ø``e á``∏Môe πc »``a
,á«JGòdG äÉ``Ø∏ªdGh ,ádÉëdG äÉ°SGQO :á``Yƒæàe ¥ô£H äÉ``fÉ«ÑdG √òg º«¶æJ ø``μªjh .á``«ªμdGh
äÉ¡«LƒàdG ´ÉÑJG áæé∏dG ≈∏Y ,á``∏ª©à°ùªdG á≤jô£dG âfÉc Éjq CGh .iôNCG ¥ôW hGC ,äÉ``aƒØ°üªdGh

:á«J’B G äɪ«∏©àdG hGC

äÉ°SÉ«≤dG ¿GRhCG :∫h’C G ¬«LƒàdG

ÜÓ£dG ±ôt ``©J óæY ¥ó°üdGh äÉ``ÑãdG å``«M øe É¡©«ªL äÉ``°SÉ«≤dG ähÉ``°ùJ ∫ÉM »``a
.QGô≤dG PÉîJG á«∏ªY »a ájhÉ°ùàe ᪫b ≈∏Y É¡æe óMGh πc π°üëj ¿CG óH ’ ÉgóæY ,ø«HƒgƒªdG
á°ùªN »∏j ɪ«ah .ôNBG øY ø«©e ¢SÉ«≤ªd ôÑcGC ᫪gGC hGC ¿Rh ¢ü«°üîJ ΩóY áæé∏dG ≈∏Y ø«q ©àjh

:áªFÓe ô«Z É¡∏ch ,¿Rƒ∏d á∏ãeGC
QÉÑàNG ≈∏Y AÉæH É«fódG ìÉéædG áLQO hGC (º∏©ªdG í«°TôJ ,πãe) ó«Mh Qó°üe ΩGóîà°SG •
.ø«Hƒgƒe èeÉfôH »a ÖdÉW í«°Tôàd (π«°üëJ QÉÑàN’ Ék ≤ah 85 ø«ÄªdG ,πãe) ó``«Mh
øe óH ’h .±ô©àdG á«∏ªY πªée øª°V QÉÑàN’G hGC IGO’C G ¿Rh ≈∏Y á≤jô£dG √òg πª©Jh
hCG ,Ék jq OÉ°üàbG ø«ehôëªdG ∫ÉØW’C G ¿ƒ∏«ëj ’ ób ø«HQóªdG ô«Z ø«ª∏©ªdG ¿CG ô«còàdG
.(Peterson & Margolin, 1997) º¡©e ø«¡HÉ°ûàªdG ÜÓ£dG í«°TôJ ≈dEG ¿ƒ∏«ªj ób
,™LôªdG ájQÉ«©e π``«°üëàdG hCG AÉcò``dG äGQÉÑàNG πãe ,á«YƒædG ¢``ù«jÉ≤ªdG AÉ``£YEG •
,èàæªdG äÉLQO πãe á«YƒædG ¢ù«jÉ≤ªdÉH áfQÉ≤e ÜÓ£dG QÉ«àNG á«∏ªY »a ôÑcGC Gk ô«KCÉJ
≈dhC’G ¢ù«jÉ≤ªdG ¿C’ ;᫪°SôdG ô«Z ¢ShQódG »a AGOC’G hCG ,QƒeC’G AÉ«dhGC äÉë«°TôJh

.Iô«NC’G øe ôãcCG É¡JÉÑK hCG É¡àbO »a äƒàÑe
ôãcGC Ék WÉ≤f AÉcP QÉÑàNG äÉLQO ≥≤ëJ ¿CG øμªj PGE ,ôãcGC Ék WÉ≤f áæ«©e äGQÉÑàNG AÉ£YEG •
äÉë«°TôJ øe ôãcCG Ék WÉ≤f ø«ª∏©ªdG í«°TôJ ó°üëj ¿CG øμªj hCG ,ø«ª∏©ªdG í«°TôJ øe

.Qƒe’C G AÉ«dhCG
,ä’ó©ªdÉc á«YƒædG äÉeƒ∏©ªdG AÉ≤à°S’ (ø«©e º∏©e ,πãe) ó«Mh Qó°üe ≈dEG OÉæà°S’G •
áKÓK ¥ƒØj ɪH ø«q ©e º∏©e äGôjó≤J ¿RƒJ ¿GC øμªjh .èàæªdG äÉLQOh ,Ö£°ûdG ºFGƒbh

.äÉeƒ∏©ª∏d ôNBG Qó°üe …GC ±É©°VGC