Page 68 - theCambridgehandbookofintelligence1
P. 68

AÉcòs ∏d êójôѪ«c á©eÉL π«dO 66

á≤MÓdG Oƒ≤©dG »a Qƒ£àdG »a äôªà°SG AÉcòs dG         ≥FGô£dG ™`e ±Ó`î`dG Qƒ`¡`X πÑb ≈`à`Mh
áeÉî°Vh ájQGôªà°SG âfÉc .äGQÉÑàN’G √òg ICÉ°ûæd      AÉ`còs `dG äGQÉ`Ñ`à`NG á``LQO π«∏ëàd á`jó`«`∏`≤`à`dG
äGQó≤dG øY »∏eÉ©dG π«∏ëàdG çƒëH ᫪cGôJ             É°VôdG ΩóY ≈∏Y äGô°TƒD e ∑Éæg âfÉc ,Égô«°ùØJh
IôKDƒªdG πeGƒ©dG ºgGC ióMEG ¿É°ùf’E G iód á«aô©ªdG  ΩóY ÉC °ûf .ô∏°ùchh ¬«æ«H-OQƒØfÉà°S »°SÉ«≤e øY
∫hQÉc É¡°üîd »àdG ,AÉcòs dG äÉjô¶f ¢üîj ɪ«a        ójó°ûJ IOÉjR ¿Éc ∫hC’G :øjQó°üe øe Gòg É°VôdG
á«FÉ°ü≤à°S’G ¬`à`°`SGQO »`a (Carroll, 1993)         IOó©àe QOÉ°üe ≈dEG áLÉëdG ≈∏Y QÉÑàN’G äÉ¡L
åëÑdG Gòg iOCGh ,´ƒ°VƒªdG Gòg »a á«Yƒ°SƒªdG         (American :Ók ãe ô¶fG ,á``dOC’G áë°U äÉ`Ñ`K’E

 .á«aô©ªdG ᪰ùdG Ωɶæd ó«Øe êPƒªf ≈dGE √hQóH       Psychological Association, 1974; American
                                                    Educational Research Association, American
¿EÉa ,ƒà∏d ÉgÉæØ°Uh »àdG äGô««¨à∏d áé«àf            Psychological Association, & National Council
≈∏Y ,g hGC ,ᣫ°ùÑdG áeÉ©dG äGQó≤dG äGôjó≤J
ìÉéædG ∫ɪàMG ™bƒJ »a Ió«Øe É¡fCG øe ºZôdG               . )on Measurement in Education, 1985
ô¶fG πª©dG ™°VGƒeh ᫪jOÉc’C G ™°VGƒªdG »a
É¡«dEG ô¶æjo äÉH ,(Neisser et al., 1996) :Ók ãe     ,¢Uƒ°üîdG Gòg »a ¿B’G ÉXk ƒë∏e hóÑjh
Ió«Øe á«°ü«î°ûJ äÉeƒ∏©e Ωó≤J ’ É¡fCG ≈∏Y            ,∫ÉØW’C G AÉcòd ô∏°ùch ¢SÉ«≤e π«dO ¿CG ,Ók ãe
ôjôÑàd »Øμj ɪH á«cGQOE’G OôØdG IQób øY á«aÉc       ,Ébk ÓWEG äÉÑãdG ôcòj ºd Ω1949 ΩÉY Qƒ°ûæªdG
AÉcP QÉÑàNG IQGOEG »a ø«dhòѪdG âbƒdGh áØ∏μàdG      ,∫ós ©ªdG ø«¨dÉÑdG AÉ`cò`d ô∏°ùch ¢SÉ«≤e ≈àM
≈dGE áaÉ°VEG .Égô«°ùØJh äÉLQódG ™°Vhh ,πeÉ°T        »a ´ƒ°VƒªdG ™e πeÉ©J ,Ω1981 ΩÉ`Y Qƒ°ûæªdG
ºjó≤Jh ,AÉcòs dG øY ájô¶f AGQBG Qƒ¡X ™ªa ,∂dP       äÉÑK ¿CG ¢SÉ°SC’G »a Gók cDƒe ,Iô«°üb äGô≤a çÓK
IójóL äÉeƒ∏©ªd ÜÉ°üYC’G º∏Y »a äGQƒ£àdG             øe ÉC °ûf ∫ó©ªdG ø«¨dÉÑdG AÉcòd ô∏°ùch ¢SÉ«≤e
¿GC Éëk °VGh íÑ°UGC ,áaô©ªdG »a ÆÉeódG QhO øY       ¿Éc …òdG ƒ«Ø∏H-ô∏°ùch ¢SÉ«≤ªH ≥«KƒdG ¬dÉ°üJG
,øμªj á«aô©ªdG äGQó≤dG º««≤àd á∏eÉ°ûdG äGhOC’G      ∂dP »a iôNC’G AÉcòs dG äGQÉÑàNÉH É£k ÑJôe √QhóH
,á«ÑjôéàdG ¢ù°S’C G √òg ≈∏Y ≈æÑJ ¿CG ,Öéj πH        ≈dGE ô¶æjo òNCG ,âbƒdG Qhôe ™eh ,∂dòd .âbƒdG
                                                    á£ÑJôe âfÉc AÉcòs dG äGQÉÑàNG ¿CG äÉÑKGE Oôée
                      .áàHÉãdG ájô¶ædGh             ±m Éc ô«Z ¢SÉ°SGC ¬fCG ≈∏Y ,É¡°†©ÑH ô«Ñc πμ°ûH

᫪««≤àdG ¿É`ª`aƒ`c á`jQÉ`£`H ô`°`û`f ¿É``c          .¢ü«î°ûàdG ¢VGôZ’C äGQÉÑàN’G äÉÑK ï«°Sôàd
(K-ABC; Kaufman & Kaufman, ∫ÉØWÓC d
Qƒ£J »a IRQÉÑdG ≈dh’C G äGƒ£îdG ióMEG 1983)         É°VôdG Ωó©d ôN’B G RQÉÑdG Qó°üªdG óæà°SG
                                                    äÉjô¶f ¿CG á≤«≤M ≈dGE ô∏°ùchh ¬«æ«H »°SÉ«≤e øY
   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73