Page 155 - CONCEPTIONSOFGIFTEDNESS
P. 155

áÑgƒªdG º«gÉØe  154

.ó≤àªdG AÉcòdGh ¿ƒæØdG ∫Éée »a ógÉ°ûJ »àdG »g ™°SGh ¥É£f ≈∏Y á«aô©ªdG ôgɶªdG π©dh
,á«∏YÉØdGh ,∞«μàdG ≈∏Y áeÉ©dG IQó≤dG øe É«∏©dG äÉjƒà°ùªdG ≈dGE ô¶æj ¿GC øμªj ,iôNGC äÉ≤∏M »ah
ôfOQÉL Oó`M ó`bh .áÑgƒªdG ôgɶe øe É¡fGC ≈∏Y ,π°UGƒàdG äGQÉ`¡`e hGC /h ,áYô°ùdGh ,´Gó```H’E Gh

       .܃gƒªdÉH ¿É°ùfGE …GC ∞°Uh É¡°SÉ°SCG ≈∏Y øμªj OÉ©HGC á©Ñ°S øe ôãcGC (Gardener, 1999)

Iô¶f AÉ≤dGE ó«ØªdG øªa ,ÉgójóëJh áÑgƒªdG ∑GQOGE É¡dÓN øe øμªj »àdG áØ∏àîªdG ¥ô£dG ójóëJ óæYh
¿hô¡¶j ’ º¡æμdh ,Ék «ªjOÉcCG ¿ƒHƒgƒe º¡fCG ≈∏Y ∫óJ äGQób ¿hô¡¶j øjòdG OGôaC’G øe áÄa ≈∏Y á«fÉK
ºμëj »àdG ô«jÉ©ªdG ô««¨J ¿hOh .ø«HƒgƒªdG ™ªàée ≈dGE º¡ª°†d »ØμJ á«dÉY »ªjOÉcGC π«°üëJ äÉjƒà°ùe
≥jôW øY 85 ø«ÄªdG iƒà°ùe ¥ƒa ¿hOƒD j øjòdG OGôa’C G IOÉjR Éææμªj ,᫪jOÉcC’G áÑgƒªdG ≈∏Y É¡H
ÜÓ£dG ¢†©Ñd »ªjOÉc’C G AGO’C G ™bƒJ »a á¨dÉѪdG »a π«°üëàdG äGô°TƒD e ¢†©H π«e ¢ùμ©d Oƒ¡L ∫òH

                                                                             .ø«fƒq ∏ªdG

ø«fƒq ∏ªdG ÜÓ£dG óæY ᫪jOÉc’C G IQó≤dG ájÉYQ ᫪gCG ≈∏Y π°üØdG Gòg Oóq °ûjo ,±ó¡dG Gòg ≥«≤ëàdh
πãe ,ÜÓ£dG óæY »ªjOÉcC’G ƒªæ∏d »LPƒªf èeÉfôH ôjƒ£àd áªYGódG á«æÑdG º«ª°üJ ≥jôW øY ø«HƒgƒªdG
á©eÉL ¬ª¶æJ …òdG Meyerhoff Scholars Program (MSP) ø«Hƒgƒª∏d ±ƒgô«e èeÉfôH
øe Gók MGh èeÉfôÑdG Gòg íÑ°UCG ,Éek ÉY ô°ûY á°ùªN Ióªd äóàeG Iôàa ∫ÓNh .Qƒª«àdÉH á©WÉ≤e »a ófÓjô«e
¿ƒæ¡àªjh ,É«∏©dG äÉ°SGQódÉH ¿ƒ≤ëà∏j øjòdG ,ø««©eÉédG ø«fƒq ∏ªdG ÜÓ£dG áeóîd IóFGôdG á«æWƒdG èeGôÑdG

                                                 .á°Sóæ¡dGh ,äÉ«°VÉjôdGh ,Ωƒ∏©dG »a åëÑdG

IôgÉX ™LGôf ºK ;áÑgƒª∏d áØ∏àîe äGQƒ°üJ IóY QÉ°üàNÉH ¢Vô©à°ùf ±ƒ°S ÉæfÉE a ,¥É«°ùdG Gòg »ah
π«°UÉØàdG ¢†©H ø«eóq ≤e ;ø«HƒgƒªdG ø«fƒ∏ªdG ÜÓ£dÉH á°UÉîdG É¡«a ≠dÉѪdG äÉ©bƒàdGh π«ãªàdG »fóJ
»ªjOÉc’C G ƃÑædG êPƒªædG Gòg ≈Yôj ∞«c í°VƒJ »àdG ádO’C G ¢†©Hh ;á«æWƒdG áeR’C G √òg ÜÉÑ°SGC øY
Oƒ¡L ≈dEG É¡∏jƒëJ øμªj »àdG èeÉfôÑdG ÖfGƒL ¢ûbÉæf ºK ;ø«fƒq ∏ªdG ø«¨HÉædGh ø«HƒgƒªdG ÜÓ£∏d
ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dG iód »ªjOÉc’C G ƃÑædGh IôHÉãªdG IOÉjRh ,äÉ©bƒàdG »a á¨dÉѪdG ôgGƒX øe π«∏≤à∏d

                                                                    .ø«fƒq ∏ªdG ø«¨HÉædGh

                                                   :áÑgƒªdG º«gÉØe

äÉeÓY ≈∏Y ∫ƒ°üëdG »a πãªàj ™ØJôªdG AÉcòdG ¿CG ó≤àYCG ,áÑgƒª∏d ájó«∏≤àdG äGQƒ°üàdG øª°V
áÑgƒªdG ø«H §HôdG GC óH óbh .(Terman,1925) »ªjOÉc’C G π«°üëàdG hGC AÉcòdG äGQÉÑàNG »a á«dÉY
»àdG AÉcòdG ¢SÉ«≤d äGQÉÑàNG äQƒq W ÉeóæY øjô°û©dG ¿ô≤dG ájGóH »a á©ØJôªdG AÉcòdG áÑ°ùf äÉLQOh
»a πãªàJ »àdG ,áÑgƒªdG Iôμa ¿CG hóÑjh .ø«HƒgƒªdG ∫ÉØWC’G ójóëJ »a ±É£ªdG ájÉ¡f »a É¡«∏Y óªàYGC
¢üFÉ°üîdG ∂dòch ,√òg ¢SÉ«≤dG äGhOCG º«ª°üJ äOóq M »àdG »g ,§°SƒàªdG ¥ƒa ᫪jOÉcCGh á«aô©e äGQób
øe ™æªj ób áÑgƒª∏d Qƒ°üàdG Gòg ¿GC ó≤à©jh .áÑgƒª∏d äGô°TƒD e ¿hó°TôªdGh ¿ƒª∏©ªdG É¡eóîà°ùj »àdG
¿ƒcôàj ’ øjòdG hCG ,ájQÉ«©ªdG äGQÉÑàN’G »a »fóàªdG π«°üëàdG …hP ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dG ¢†©H ójóëJ

                                                      .AÉ«cPGC º¡fÉC H º¡«ª∏©e iód ÉYk ÉÑ£fG
   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160