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äÉeÓ©dG ôjó≤Jh á«Ø°üdG äɪjƒ≤àdG »a áëLÉædG á≤jô£dG 134

                                                  85

                                 

                         5 43 2               1                                                         

                               3.50 2.00 2.50 1.00  1.00                                                       áeÓ©dG
n/a                                                                                                           .IOƒ°UôªdG

n/a 2.00 2.00 2.00 2.00                             2.00 .áeÓ©dG ∫ó©e

n/a 3.07 2.32 1.95 1.49                                       IQós ≤ªo dG áeÓ©dG
                                                    0.85 ¿ƒfÉ``b ∫É```ª©à°SÉH

                                                                  .IIJdG

4.00 1.50 0.00 0.50 1.00                                     áeÓ©dG ø«H ¥ôØdG
                                                    1.00 IOƒ°UôªdG

                                                                 .∫ó©ªdGh

1.94 0.43 0.32 0.55 0.49                                     áeÓ©dG ø«H ¥ôØdG
                                                                IOƒ°UôªdG

                                                    0.15

                                                             IQós ≤ªo dG á``eÓ©dGh
                                                               .Iƒ≤dG ¿ƒfÉ≤H

áeÓ©dG »``a CÉ£N ∑É``æg q¿ÉC ``H ¢VGôàa’G ,§``ªædG Gò``g Aƒ``°V »``a ,É``«°v VÉjQ ∫ƒ``Ñ≤ªdG ø``e
É``ªc .™``棰üe ƒm ``ëf ≈``∏Y IOƒ``°UôªdG á``eÓ©dG ø``e π``∏q b É``ªq e ,1.0 IOƒ``°UôªdG á``«fÉãdG
á©æ£°üe IQƒ``°üH IOƒ°UôªdG á``eÓ©dG ™aQ É``e ÉC £N áãdÉãdG IOƒ``°UôªdG á``eÓ©dG â``檰†J

                                                             .É°†k jCG

á«≤«≤ëdG äÉ``eÓ©∏d äGô``jó≤àdG √òg ¿q GC ≈``dEG √ÉÑàf’G º``¡ªdG ø``e ,≥Ñ°S Ée Aƒ``°V »``a
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Classroom Assessment.indb 134                                                                                             4/29/15 12:42 PM
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