Page 155 - STEMEducation

ø«HƒgƒªdG áÑ∏£∏d (STEM) º«à°S ègÉæe º«ª°üJ 154

áægôÑdGh ,äÉ«∏ª©dG Ö∏b ≈`∏Y ¿hQó≤j …GC ) ôÑcCG áfhôªH ô«μØàdGh ,πFÉ`°ùªdG πM äGƒ`£N QÉ`°üàNG
¿CG -»μ`°ùàJhôc Ö`°ùëH- ∂dP ≈dEG ±É°†j ,á`«°VÉjôdG º`«gÉتdG »`a (Ohó`ëdG OÉ`éjEGh á«`°ùμ©dG
IôHÉãªdG ≈∏Yh ,»`°VÉjQ »∏≤Y Qƒ¶æªH º`dÉ©dG Qƒ°üJ ≈∏Y IQób ô`ãcCG É«v °VÉjQ ø`«HƒgƒªdG ÜÓ`£dG

.’k ɪLh áYhQ ôãcCG πM AGQh øμdh ,§≤a πëdG AGQh ¢ù«d »©°ùdGh

π«°üëàdG ≈∏Y á«dÉ©dG IQó≤dG …hP ÜÓ£dG óæY »°VÉjôdG º¡ØdG º««≤àH ôe’C G ≥∏©àj ÉeóæYh
;»dÉëdG ∞°üdG iƒà°ùeh á∏Ä°SCG Oôée øe ôãcCG ¿ƒμj ¿GC »°VÉjôdG ô«μØàdG º««≤J ≈∏©a ,»FÉæãà°S’G
¿ÉgôÑdG ô¡¶J »àdG äɪ««≤àdGh ,πFÉ°ùªdG ´GƒfGC ÖdÉ£dG áaô©e »°ü≤à°ùJ »àdG äɪ««≤àdG ¿ÉE a ∂dòd
Ió≤©ªdG á«°VÉjôdG º¶æ∏d ÖdÉ£dG ¿É≤JGE ô¡¶J »àdG äɪ««≤àdGh ,á«°VÉjôdG ∫ƒ∏ëdG ¢`ù°SCG º¡a ≈∏Y
É¡∏c ,πFÉ`°ùªdG »a ô«μØàdG áfhôe ≈∏Y π«dódG ô¡¶J »àdG äɪ««≤àdGh ,(äÉaƒØ°üªdG äÉ«∏ªY πãe)

.(º«à°S) äÉ°ü°üîJ ä’Éée »a Égôjƒ£Jh áÑgƒªdG ±É°ûàc’ áHƒ∏£e

ɪ∏ãeh ,á«ZGôØdG á`ª¶fC’G (º«à`°S) øjOÉ«e »a π«ãªàdGh ô«μØàdG ´ƒæd ôN’B G ´ƒ`ædG ø`ª°†àjh
º¡«dEG ø`£Øj ’ ób á`«dÉY á«ZGôa IQó`b äÉjƒà`°ùªH ¿hõ`«ªàj ø`jòdG ÜÓ`£dG ¿ÉE `a ,É≤k HÉ`°S É`fôcP
ô«μØàdG ≈YôJ »àdG è`gÉæªdG øe π«∏≤dGh ,á∏«∏b äɪ««≤J ó`Lƒjh ,áÑgƒªdG ±ôt ©J á«∏ªY »`a É`fk É«MGC
(National Research Council, »` æWƒdG çƒ` ëÑdG ¢` ù∏ée É` gGôLCG á` °SGQO â` Ø°Uh ó` bh .»` ZGôØdG
ájOó©Jh ,á`«KGóM’E G á`ª¶f’C G π`ãe .á`ª¶fC’Gh äÉ`«∏ª©dG ø`e GOk ó`Y »`ZGôØdG ô`«μØàdG ø`Y 2006)
᪶fGC ΩGóîà`°SG ≈∏Y IQó≤dGh ,á«ZGôØdG á`ª¶fC’G ø«H äÉaGôëf’Gh Ohó`ëdG º¡ah ,ÆGô`ØdG OÉ`©HCG
äÓ«ãªàdG ø«H π≤æàdG ≈`∏Y IQó≤dGh ,á«ZGôØdG ᪶f’C G º`°SQ ≈∏Y IQó≤dGh ,á`«aGô¨édG äÉ`eƒ∏©ªdG
äGQÉ¡ªdG √ò`g ¿EG .ÉgôcP øμªj »`àdG äGQÉ¡ªdG ø`e π«∏b OóY Oô`ée É`¡∏ch ,á`Ø∏àîªdG á`«ZGôØdG
πª©∏d äGQób É°†k jCG óLƒJ øμdh ,Ö°ùëa IOƒLƒe â`°ù«d ÆGôØdG É¡«a πãªf »àdG ≥FGô£dG πª`°ûJ »àdG
:Ók ãe ,äÉjô¶ædG QÉÑàNG »a Aɪ∏©dG É¡eóîà`°ùj Ée ÉÑk dÉZ »àdG ájOôØdG á«∏≤©dG êPɪædG ø`e ó`jõªH
Qƒ°üJ ≈∏Y ÉfóYÉ` °ùJ ¿CG á«∏≤©dG ÉæLPɪæd øμªjh .(National Research Council, 2006, pp. 2-3)
,äÉ«∏ª©dG É¡H òØæfh ,AÉ«`°T’C G É¡H πãªf »àdG á≤jô£dG »a ôKƒD J ¿GC É°†k jCG É¡æμªjh ,ΩÉ`ªàg’G ô`gGƒX
»a ôKq CG ø««æ«°üdG ÜÓ`£∏d äGOGó©dG ≈∏Y ÖjQóàdG ¿CG -Ók ãe- (Stigler,1984) ô∏é«à`°S ó`Lh ó`≤a
,É«v ZGôa ô«μØàdG ≈∏Y IQó≤dG ᫪gGC øe ºZôdG ≈∏Yh ™dÉ£dG Aƒ`°ùd øμdh ,OGóY’C G ÜÉ`°ùëd º¡∏«ãªJ