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ø«HƒgƒªdG áÑ∏£∏d (STEM) º«à°S ègÉæe º«ª°üJ 180

ègÉæe º«∏©àd á«JGòdG IAÉØμdGh á`≤ãdG πãe ,ø«ª∏©ªdG OGóYEÉH á°UÉîdG ÉjÉ°†≤dGh ,Oó`ëªdG ∫É`éªdÉH
                                                              . (º«à°S)

                                                           º∏©ŸG º««≤J

á«Ø«c »ah ,º¡°ü°üîJ ∫Éée »a ∫ÉY ÖjQóJ ≈∏Y ø«ª∏©ªdG ∫ƒ°üM øe ócCÉàdG øe ¢UÉæe ’
…CG ≈∏Y ∂dòd ;¿ƒ¨HÉædGh ¿ƒHƒgƒªdG º¡«a øªH ,óMGh ∞°U »a áØ∏àîe á«HÓW áYƒªée ™`e π`ª©dG
âbƒdG »a ™àªàj ¿GC h ,≥`ª©H ¬ª¡Øjh ¢ü°üîàdG ´ƒ`°Vƒe ±ô©j ¿GC (º«à`°S) äÉ°ü°üîJ »`a º`∏©e
,∞°üdG áÄ«H ™e ∞«μà∏d Góv ©à°ùe ¿ƒμj ¿CG áª∏©ªdG/º∏©ªdG Gòg ≈∏Yh ,¢ùjQóàdG ∫ƒ°UGC äGQÉ¡ªH ¬JGP

                  .(Cattani, 2002) ó«dÉ≤àdGh äGOÉ©dG øe áYƒªée øª°V á°SQóªdG πªYh

¢`ùjQóàd ø`«∏gDƒªdG ø`««μjôeC’G ø`«ª∏©ªdG ø`e π`«∏b Oó`Y ’GE ó`Lƒj ’ ,™`dÉ£dG Aƒ`°ùd ø`μd
,܃∏£ªdG »æ¡ªdG ôjƒ£àdG ô«Z øeh ,ø«ª∏©ª∏d ±Éc OGóYGE ô«Z øªa ∂dòd ;(º«à`°S) äÉ°ü°üîJ
ø«ª∏©ªdG º««≤J ¢`ù«jÉ≤e ójóëJ ¿ÉE a ¬«∏Yh ,ä’ÉéªdG √òg »a ÜÓ£dG AGOGC ôjƒ£J Ö©°üj ±ƒ`°S
óæY ᪡e äÉ`eƒ∏©e ôaƒj ¿GC ø`μªj ,(º«à`°S) äÉ`°ü°üîJ º`«∏©àH á`°UÉîdG É`¡JGhOCGh ø`jõ«ªàªdG
äÉeƒ∏©ªdG øe ójõªd QOÉ°üe áYƒªée OQƒj 9.1 ≥ë∏ªdG .èeÉfôÑdG AGOCGh ,»°üî`°ûdG AGOC’G º««≤J

                                                 .èeÉfôÑdG á©LGôªH á≤∏©àªdG

                                       èeÉfÈdG º««≤J

(º«à°S) äÉ°ü°üîJ »a º∏©e …CG ≈∏Y       è`eGôH ≈`∏Y á`∏FÉW ≠`dÉÑe ±ô`°U ø`e º`ZôdG ≈`∏Y
¬ª¡Øjh ¢ü°üîàdG ´ƒ°Vƒe ±ô©j ¿GC        äÉÑK’E Iô`«ãc á«ÑjôéJ ø«gGôH ó`Lƒj ’ ¬`fGC ’GE ,(º«à`°S)
¬`JGP â`bƒ`dG »`a ™àªàj ¿CGh ,≥`ª`©`H  »a πÑ≤à`°ùªdG …ô`μàÑe QÉ`«àNG »a è`eGôÑdG √ò`g á`«∏YÉa
                                       (Subotnik, Edmiston, & º¡àjÉYQh (º«à°S) äÉ°ü°üîJ
        .¢ùjQóàdG ∫ƒ°UGC äGQÉ¡ªH
                                                                   .Rayhack, 2007)

.á°SGQódGh π«∏ëà∏d …OÉ©dG è¡æªdG ΩƒªY »a (º«à°S) äÉ°ü°üîJ πeÉμJ ´É°†NEG ø«©àj ∂dòd
äÉ` Lôîe ≈` ∏Y ¿CG (Subotnik, Edmiston, and Rayhack 2007) ø` «ãMÉÑdG ø` e Oó` Y ìô` àbG ó` bh
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