Page 25 - Serving Gifted Learners

ájó«∏≤àdG ∞°üdG áaôZ êQÉN ÚHƒgƒŸG ÜÓ£dG áeóN 24

¿ƒμª¡æj »àdG ≈dh’C G IôªdG »g √òg ¿ƒμJ Ée Ék ÑdÉZ ,QÉ°üàNÉHh .∞ãμªdG πª©dGh á°SGQódG Ö∏£àj
.Ék «q ≤«≤M Ék jq óëJ ¿ƒ¡LGƒjh ,º∏©àdG »a É¡«a

Ék ª«∏©J Ö∏£àJ ó``b áÑgƒªdG ôjƒ£J á«∏ªY ¿CG ƒ``gh ,á«Ø«°üdG èeGôÑ∏d ôNBG Qô``Ñe ∑É``ægh
¢SQGóªdG ≈àM – ¬ªjó≤J »a ÖZôJ hCG ¬eó≤J ¿CG ¢SQGóª∏d øμªj Ée OhóM RhÉéàj Ék «q aÉ°VGE Ék Øãμe
ÖgGƒªdG ᫪æJ ¿GC ™°SGh ¥É£f ≈∏Y ∫ƒÑ≤ªdGh Gk ó«L ±hô©ªdG øeh .(Bloom, 1985) Iõ«ªàªdG
á∏jƒW äÉYÉ°Sh ,ø«°ü°üîàe ø«ª∏©eh Ék °ShQO Ö∏£àj ™ØJôe iƒà°ùªd á«°VÉjôdG hCG á«≤«°SƒªdG
¢SQGóªdG èeGôH ôaƒJ Ée IOÉY ,ä’ÉéªdG √òg »ah .äGƒæ°S ióe ≈∏Y á«fÉØàªdG á°SGQódG ø``e
±É°ûàcG á«∏ª©d Ék fGó«eh áÑgƒªdG ∫Ééªd Ék «q dhGC Ék Øjô©J (¿ƒæØ∏d á°ü°üîªdG ¢SQGóªdG AÉæãà°SÉH)
∫ÓN øe ºgƒªfh º¡dÉØWCG º∏©J Gƒ∏ªμj ¿GC AÉHB’G ™bƒàjh .ø«ª∏©e hGC ø«HQóe πÑb øe ÖgGƒªdG
ºgô«Zh ø«HƒgƒªdG ÜÉàq μdGh Aɪ∏©dG ¿CG çƒëÑdG âæ«q H ,πãªdÉHh .á«LQÉîdG ¢ShQódGh è``eGôÑdG
ádhÉëªdG øe hGC ,º¡ÑgGƒe ∫É``ée øª°V ø«¡LƒªdGh AÉHB’G øe º∏©àdG »a Ók jƒW Ék àbh ¿ƒ``°†≤j
º∏©àdG øe ô«Ñc º°ùb çóëjh .(Piirto, 1992; VanTassel-Baska, 1995) ºgóMh á°SGQódGh
.(Olszewski-Kubilius & Lee, 2004b) »ª°SQ ô«Z hCG π≤à°ùe πμ°ûH ,á°SQóªdG ¥É£f êQÉN
ájGQO ≈∏Y ¿Éfƒμj ’ ób øjƒH’C G ¿EÉa ,á«°VÉjôdGh á«≤«°SƒªdG ÖgGƒª∏d áÑ°ùædÉH ∫ÉëdG ƒg ɪ∏ãeh
᫪«∏©àdG OGƒªdG ô«aƒàH hCG ,ø«q ©e óM øe ó©HCG ≈dEG ¬àÑgƒe ∫Éée ø``ª°V ɪ¡∏ØW Iòª∏àH á``«aÉc
ø«q ©e ∫Éée »a πØ£∏d Ωó≤ªdG º«∏©àdG QGó≤e ¿ƒμj ’ ób ,¢SQGóªdG π°†aCG »a ≈àMh .áªFÓªdG

.(Thompson, 2001) º∏©àdG ≈dEG πØ£dG º¡f á«Ñ∏J hCG ,áÑgƒªdG ᫪æàd Ék «aÉc

ø«HƒgƒªdG ∫ÉØW’C G ¿EÉa ,»aÉ°VE’G º«∏©àdG ô«aƒJ øe º∏©ªdG hGC øjƒHC’G óMGC øμq ªJ ádÉM »a ≈àMh
.á¡HÉ°ûàªdG á«∏≤©dG äGQó≤dG …hP øe AÓeõdG ™e πYÉØàdGh AÉbó°UGC ÜÉ°ùàcG ≈dEG áLÉëH Ék «q ªjOÉcCG
á°ùfÉéàe ∫ƒ°üa øª°V á°SQóªdG πNGO º¡àbh øe Ók «∏b Ék «q ªjOÉcCG ø«HƒgƒªdG ∫ÉØWC’G Ö∏ZCG »°†≤jh
.(Archambault et al, 1993; Cox, Daniel, & Boston, 1985) ø` `«HƒgƒªdG ∫ÉØW’C G ô` `FÉ°S ™` `e
øeh .IQó≤dG ¢``ù«dh ôª©dG ≈∏Y Aq ÉæH ∫É``ØW’C G ™«ªéJ ≈∏Y ¢``SQGóªdG Ö∏ZCG »a õ``«côàdG Öq ``°üæjh
≈∏Y á«æѪdG äÉbGó°üdG õjõ©J ≈dGE ø``«Hƒgƒe Ék HÓW º°†J »àdG ∫ƒ°üØdG á«≤H π«ªJ ,iôNCG á``«MÉf
ôjƒ£Jh ájƒHôàdG ᣰûfÓC d Ék eq ÉY Ék ``«q YɪàLG Ék ªYO Ék °†jGC Ωó≤Jh ,äÉjƒdh’C Gh ácôà°ûªdG äÉ``eɪàg’G