Page 142 - TeacherSurvivalGuide

141 õjɪàŸG ¢ùjQóà∏d äÉ«q é«JGΰSEG :ô°ûY ådÉãdG π°üØdG

É``°kSQO ∂``Mô°T AÉ``æKGC ‘ OQGƒ`ª`∏`d Gôk ``jó``e ∂`Ø`°`Uƒ`H º``««≤àd Ö``£°T á``ªFÉb ™``°V

á``«q JGòq dG IÒ``°uùdG á``HÉàc ø``Y IÒ`Ñ`c á`cô`°`T ‘ á`jq ô`°`û`Ñ`dG ∫ÉM ‘ .á``«q JGP IÒ``°S IOƒ``L

Ú``JÒ°S º``ªu °Un ,Ú``≤gGôª∏d ∂°ùØf äóLh ,IÒ¨°U áæjóà ܃∏°S’C Gh á``≤jô£q dGh ≥jƒ°ùàq dG
Iô«°ùdG ,á``Ñ°SÉæe É``ªgGóMGE ;Úr ``à«q JGP ÒZ á`«q `JGòq `dG Òn °pùdÉH É`Wk É`fi ìô°TG ,™FÉÑdG ¬H çóëàj …ò``dq G
.á«q JGòq dG ºªu °Un .áÑ°SÉæe Ò``Z iôNC’o Gh .IOƒ``÷G á«MÉf ø`e á`ª`FÓ`ŸG √ò``g π``©Œ »``àdq G ÜÉ``Ñ°SC’G

ÚJÉg Ú``H á``fQÉ≤ª∏d GQk É``ÑàNG ‘ Qôq ``fi ≈``dEG É`Hk É`£`N Ö`à`cG ôjóe ô¶f ‘ ájq Qhô°V áªFÉ≤dG

.Úr JÒ°uùdG ¢†©H É`ek óq `≤`e á«∏q fi Ió`jô`L .ájq ô°ûÑdG OQGƒŸG

.íFÉ°üq æq dG

.πªY á∏HÉ≤e á``∏HÉ≤Ÿ ƒ``jó«a ™``£≤e Å``°ûfCG ,á`«q `FÉ`é`g á`Yƒ`£`≤`e Ö``à``cG ≈``∏Y …ƒ``àëj É``≤k °ü∏eo ™``æ°UG
-»q Mô°ùe ƒm ëf ≈∏Y- GQk ƒu °üeo Éeh ¬∏©ØJ ¿CG Ö``éj Éà á``ªFÉb
å«ëH ,πª©dG ¬«a Ö∏£J á«q ªgh πªY á∏HÉ≤e AÉæKCG ‘ ¬∏©ØJ Ée ,á∏HÉ≤ŸG ‘ ¬``∏©ØJ ¿CG Ö``éj ’
»àdq G ¢üFÉ°üÿG πq c ø``Y Èu ©jo ‘ πª©dG Ö`Zô`J ’ âæc GPEG
.á∏ãe’C ÉH ∂dP Éëk °Vu ƒeo
.á«q HÉéj’E G á∏HÉ≤ŸG ɡ檰†àJ .áHƒ∏£ŸG áØ«XƒdG

äÉbÓY AóHn …ôjóŸ Ók ``eÉ°T É``ëk °ùe π``ªYG É`«qk `Áó`≤`J É``°`k`Vô``Y Å``°``û``fGC áØ«Xƒd á``«£¨J á``dÉ°SQ Ö``àcG
™e πªY ™``bGƒe ‘ á``jq ô°ûÑdG OQGƒ``ŸG ¢Vhô©dG á«q ›ôH ΩGóîà°SÉH
ɪk °SQ Å``°ûfGC ºq ``K .Ióq ``Y π``ªY π∏q –o ,(power point) á«q Áó≤àq dG áXƒë∏e Ö``àcG ºq ``K ,É``gQÉàîJ
,ºq ¡e ¢üî°T Ók «∏– ô¡p ¶jo Ók μ``°T hCG É``«qk fÉ«H IÉæb íàa ≥FGôW É¡«a ¢Vô©Jh á``©HÉàŸ ô``N’B G ±ô``£q ∏d ô``μ°T
Gòg á©HÉàeh íàØd É¡fƒ∏°†u Øj »``àdq G ≥FGô£q ∏d ™àq ªàj º¡e ∞Xq ƒe ™e ∫É°üJG
.∫É°üJq ’G .Ö∏£q dG
á``«q °üî°T ™``e ∫É``°üJG IÉ``æb Gòg É`©k `Hp É`à`eo ,Ióq ``Y äÉ£∏°ùH
,º¡dɪYCG π«¡°ùJ É¡æμÁ áªq ¡e .π°UGƒàq dG

.π°UGƒàq dG Gòg É©k Hp Éàeo

(*)

øe Pƒ``NÉC e .π``ª©dG RÉ``éfGE ``` ø``¡ªdG : think (tick) tac-toe ƒ``J ∑É``J ∂``J êPƒ``ªf :13 πμ°T
Strategies for Dif- ∞q °üq dG áaô¨d äÉ``°SQɪªdG π°†aCG :õjɪàªdG º«∏©àq dG äÉ``«q é«JGôà°SGE
ferentiating Instruction: Best Practices for the Classroom (2nd ed.), by J.
L. Roberts and T. F. Inman, 2009, p. 66, Waco, TX: Prufrock Press. Copy-

.¿PÉE H √ô°ûf ó«YCG .right 2009 Prufrock Press

º¡a ≈∏Y IóYÉ°ùª∏d ;áÑ©d hCG ,á«éMGC IQƒ``°U ‘ õjɪàŸG ¢ùjQóàq dGh πjóÑdG º««≤às dG ∫Éμ°TCG øe πμ``°T T-T-T êPƒ``‰ *
,äÉYƒª› ‘ ÜÓq £dG πª©j ¿GC ‘ IôμØdG πãq ªàJ .É¡©«ªL äÉYƒ°VƒŸGh É¡∏q c ±ƒØ°üq dG ™e ¬eGóîà°SG øμÁh .iƒàëŸG
OGOõJh ,…q ƒ∏©dG Oƒª©dG ‘ á∏¡°S ¿ƒ``μJ å«M ;äɪ¡ŸG ‘ áHƒ©°üq dG ähÉØàJ .Éghõéæ«d äÉYhô°ûe á``KÓK GhQÉ``àîj ¿CGh
QÉ«àNG ÜÓq £dG ¿ÉμeEÉHh ,Ióq ``Y Éek ÉjGC »q ∏Ø°qùdG Oƒª©dG äÉYhô°ûe ∫ɪcEG ¥ô¨à°ùj Ú``M ‘ ,§°Sh’C G Oƒª©dG ‘ á``Hƒ©°U

™LGôoŸG -É«v ≤aGC hGC Éjv OƒªY äÉYƒ°VƒŸG

Teacher Survival Guide.indd 141 12/31/14 9:31 AM