Page 73 - educandoparainovacaoaprendizagem
P. 73
...التعليم من أجل الابتراك والتعلم المستقل 72
. .3تحويل العمل الحكومي �إلى فر�ص تجارية ،وتعديل ا أل�سواق التقليدية ،و إ�يجاد
فر�ص جديدة ل ألعمال الريادية والمبتكرة.
. .4الا�ستثمار في المجالات ذات ا ألولوية الم�ستندة �إلى أ�ر�ضية خ�صبة ،و�إن�شاء
المجالات الأكثر قدرة على تحقيق النمو الاقت�صادي الم�ستدام للمملكة المتحدة.
. .5التح�سين الم�ستمر لتلك القدرة ،ودعم المواهب الموجودة وتطوير ها ،و�ضمان
بيئة إ�يجابية ومحفزة للعمل التعاوني.
وتت�ضمن خطة الابتكار الالتزامات الرئي�سة ا آلتية:
. .1مراكز التقانة والابتكار التي ُتعد مراكز فيزيائية للتميز الملائم لم�ساعدة
ال�شركات على تطوير الم�شاريع الجيدة والت�سويق.
. .2تقديم دعم جديد لل�شركات الواعدة ال�صغيرة والمتو�سطة ) (SMEsالتي يجب
�أن تكون الم�صدر الرئي�س للنمو الاقت�صادي الم�ستقبلي في المملكة المتحدة.
. .3الم�شتريات العامة التي تقدر بـ 220مليار جنيه �سنو ًّيا ،وتوفير الفر�ص
للحكومات بو�صفها الم�ستهلك الذكي والرئي�س؛ ما يجعل من م�شتريات القطاع
العام داف ًعا للابتكار.
. .4م�شاريع وا�سعة النطاق ت�سهم في التغلب على الحواجز ،وتحفيز ال�شركاء لجعل
المنتجات الجديدة أ�قرب �إلى ال�سوق.
�. .5وصر جديدة من تبادل المعرفة؛ حيث يمكن لل�شبكات الاجتماعية على ا إلنترنت
�أن تعمل قنوات توا�صل ف ّعالة؛ ما يمكن من إ�يجاد آ�ليات تج�سر الهوة بين رجال
الأعمال والم�شاريع والموارد.
في ا آلونة ا ألخيرة ،تلقى الأداء الاقت�صادي في بريطانيا أ�خبا ًرا �سارة من المنتدى
الاقت�صادي العالمي ) (14)(WEFالقائم في �سوي�سرا ،حيث �أ�شار �إلى �أن المملكة المتحدة
هي الآن ثامن أ�كثر دولة تناف�سية في العالم ،ومع ذلك فقد �أ�شار المنتدى العالمي نف�سه
14
