Page 306 - totalschool clustergrouping
P. 306

‫�����������������������������������������������������������   ‪305‬‬

                       ‫الحاجات الاجتماعية والوجدانية للموهوبين‬

                  ‫الدليل ا أل�سا�سي للتحدث إ�لى الطلاب الموهوبين المراهقين‬
‫ت�أليف‪ :‬جان بيتر�سون‪.‬يعر�ض هذا الكتاب مق ِّدمات للنقا�شات والدرو�س التي تعالج‬
‫الق�ضايا الاجتماعية والوجدانية للمراهقين الموهوبين‪ ،‬مثل‪ :‬الهوية‪ ،‬وا إلجهاد‪ ،‬وق�ضايا‬

                                                ‫�أخرى تتع َّلق بالعلاقات ‪.‬‬
                 ‫متوافر في الموقع ا إللكتروني ا آلتي‪.http://www.freespirit.com :‬‬

                ‫توجيه الطفل الموهوب‪ :‬م�صدر عملي للمعلمين و�أولياء ا ألمور‬
‫ت أ�ليف‪ :‬جيم�س ويب‪ .‬يتناول هذا الكتاب الق�ضايا الاجتماعية والوجدانية التي قد‬

                                        ‫يواجهها �صغار الطلاب الموهوبين ‪.‬‬
          ‫متوافر في الموقع ا إللكتروني ا آلتي‪.http://www.greatpotentialpress.com :‬‬

                                              ‫تعلم لت�صبح �شخ ً�صا را�س ًخا‬
‫ت�أليف‪:‬ماريهننفنت‪.‬يعر�ضهذاالكتاب إ��ستراتيجيا ٍتعملي ًةودرو�ًساجاهز ًةلم�ساعدة‬
‫الطلاب ال�شباب على التعامل مع الق�ضايا الاجتماعية والوجدانية ال�شائعة‪ ،‬وهو كتاب مفيد‬
‫للطلاب جمي ًعا‪ ،‬ولا �سيما ال�شباب الموهوبون الذين تت�سم حياتهم بحدة أ�كثر من �أقرانهم‪.‬‬

                  ‫متوافر في الموقع ا إللكتروني ا آلتي‪.http://www.prufrock.com :‬‬

            ‫النمو الاجتماعي والوجداني ل ألطفال الموهوبين‪ :‬ما الذي نعرفه؟‬
‫ت�أليف‪ :‬مورين نيهارت‪ ،‬و�سالي ري�س‪ ،‬ونان�سي روبن�سون‪ ،‬و�سيدني موون‪ُ .‬ي َع ُّد هذا‬
‫الكتاب دلي ًل �شام ًل للحياة الاجتماعية والوجدانية ل ألطفال وال�شباب الموهوبين؛ �إذ‬
   301   302   303   304   305   306   307   308   309   310   311