Page 309 - totalschool clustergrouping
P. 309

‫‪  308‬التجميع العنقودي المدر�سي ال�شامل و التدري�س المتمايز‬

  ‫أ�ذكياء لا منك�سرين‪ :‬ا ألطفال الموهوبون وت�شتت الانتتباه و الن�شاط‬
  ‫الحركي المفرط والتو ّحد ‪Bright Not Broken: Gifted Kids, ADHD,‬‬

                                    ‫‪and Autism‬‬

‫ت أ�ليف‪ :‬ديان كينيدي‪ ،‬وريبيكا بانك�س‪ ،‬وتمبل غراندين‪.‬يق ِّدم هذا الكتاب للمع ِّلمين‬
‫و�أولياء الأمور نظر ًة ثاقب ًة عن حياة الطلاب ال�صغار ثنائيي الحاجات‪ ،‬واحتمال الخط�أ في‬
‫الت�شخي�ص‪ ،‬وما يمكن للعائلات والمربين عمله لتلبية حاجات الطلاب الموهوبين م َّمن‬

                             ‫يعانون �سوء التركيز ب�سبب فرط الن�شاط والتو ُّحد ‪.‬‬
                 ‫متوافر في الموقع الإلكتروني الآتي‪.http://www.josseybass.com :‬‬

    ‫�سوء الت�شخي�ص والت�شخي�ص المزدوج للطلاب الموهوبين والرا�شدين‪ :‬ت�شتت‬
 ‫تلانتباه وفرط الن�شاط‪ ،‬الا�ضطراب ثنائي القطب‪ ،‬ا�ضطراب الو�سوا�س القهري‪،‬‬

                             ‫متلازمة أ��سيرغر‪ ،‬الاكتئاب وا�ضطرابات أ�خرى‬
‫ت أ�ليف‪ :‬جيم�س ويب‪ ،‬و�إدوارد أ�ميند‪ ،‬وناديا ويب‪ ،‬وجان غور�س‪ ،‬وبول بيلجان‪ ،‬وف‪.‬‬
‫ريت�شارد أ�ولين�شاك‪ .‬يناق�ش هذا الكتاب م�س�ألة الت�شخي�ص الخط أ� للتعلُّم الخا�ص‪� /‬أو‬

                               ‫الا�ضطرابات ال�سلوكية لدى الطلاب الموهوبين ‪.‬‬
          ‫متوافر في الموقع الإلكتروني الآتي‪.http://www.greatpotentialpress.com :‬‬

 ‫إ��ضاءة على كت ِّيب )‪ (2E‬من �سل�سلة )‪ :(2E‬الن�شرة ا إلخبارية لمزدوجي الاحتياج‬

 ‫‪Spotlight on 2e Booklet Series from 2e: Twice-Exceptional Newsletter‬‬

‫ت�شتمل هذه ال�سل�سلة المعرفية من الكت ِّيبات �سهلة الفهم على عناوين ع َّدة‪ ،‬مثل‪:‬‬

‫‪Understanding Your Twice-Exceptional Student; Parenting Your Twice-Exceptional‬‬

‫‪.Child; and The Mythology of Learning: Understanding Common Myths About 2e Learners‬‬
               ‫متوافر في الموقع ا إللكتروني الآتي‪.com.http: //www.2enewsletter :‬‬
   304   305   306   307   308   309   310   311   312   313   314