Page 307 - totalschool clustergrouping
P. 307

‫‪  306‬التجميع العنقودي المدر�سي ال�شامل و التدري�س المتمايز‬

‫يتناول الق�ضايا المتع ِّلقة بالتح�صيل المتدني‪ ،‬والح�سا�سية‪ ،‬والاكتئاب‪ ،‬وال�شعور بالوحدة‪.‬‬
                  ‫متوافر في الموقع الإلكتروني ا آلتي‪.http://www.prufrock.com :‬‬

                   ‫ماذا تفعل عندما يكون الجيد بما يكفي غير جيد بما يكفي‬
‫ت�أليف‪ :‬توما�س غرين�سبون‪ .‬يناق�ش هذا الكتاب مو�ضوع الكمال‪ ،‬وهو مو َّجه إ�لى‬
‫الطلاب ال�صغار‪ ،‬لا �إلى آ�بائهم ومع ِّلميهم‪ .‬يب ِّين الكتاب بطريقة ممتعة ومنا�سبة كيف يمكن‬
‫م�ساعدةالطلاب على فهم �أنف�سهم ب�صورة �أف�ضل‪ ،‬وفهم كيفية التعامل مع ال�ضغوط التي‬

                                               ‫يعانونها ب�سبب مواهبهم‪ .‬‬
                 ‫متوافر في الموقع ا إللكتروني الآتي‪.http://www.freespirit.com :‬‬

                 ‫م�صادر لذوي الحاجات الخا�صة‬
                         ‫م�صادر عامة‬

              ‫�شبكة ذوي الحاجات الخا�صة ‪Special Populations Network‬‬
‫تتبع هذه ال�شبكة �إلى الجمعية الوطنية للأطفال الموهوبين‪ ،‬وهي �شبكة متخ ِّ�ص�صة‬
‫في التع ُّرف المتزايد إ�لى الطلاب الموهوبين من ذوي الحاجات الخا�صة‪ .‬تو ِّفر‬
‫ال�شبكة مجموعة متنوعة من الفر�ص والموارد للآباء والأمهات والمع ِّلمين والباحثين‪.‬‬

                     ‫متوافر في الموقع ا إللكتروني الآتي‪.http://www.nagc.org :‬‬

   ‫المجتمعات الخا�صة في تعليم الموهوبين‪ :‬فهم طلابنا الموهوبين من خلفيات‬
                                                              ‫متنوعة‬

‫تحرير‪ :‬خايمي كا�ستلانو‪ ،‬و أ�ندريا فرايزر‪ .‬ير ِّكز هذا الكتاب على الحاجات الفريدة‬
‫للطلاب الموهوبين من مختلف البيئات‪ ،‬ويعالج مو�ضوعات تتع َّلق بعملية التعرف على الموهبة‬
   302   303   304   305   306   307   308   309   310   311   312