Page 124 - DifferentiatingInstructionScience
P. 124
������������������������� 123
ا ألنظم��ة البيئي��ة ✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
قائمة اللائحة ▲ وقائمة كرة البي�سبول ●
الأهداف التي ت�شملها هذه القوائم والأن�شطة
•�سوف يتعرف الطلاب العوامل الحيوية والعوامل اللاحيوية �ضمن النظام البيئي.
•�سوف ي�صف الطلاب ال�سلا�سل الغذائية وال�شبكات الغذائية الموجودة في الأنظمة البيئية.
•�سوف يتعرف الطلاب �أمثلة على الاعتماد المتبادل والعلاقات التكافلية �ضمن النظام البيئي.
•�سوف يتعرف الطلاب الكائنات المنتجة ،والم�ستهلكة ،والمفتر�سة في النظام البيئي.
المواد التي يحتاج �إليها الطلاب
•لوح مل�صقات أ�و ورق أ�بي�ض كبير.
•مجلات (ل َّل�صق).
•بطاقات م�ؤ�شرات فارغة (لبطاقات التبادل).
•�صناديق (للمج�سمات).
•مواد للألعاب اللوحية (مثل مجلدات ،بطاقات ملونة).
•مواد للوحات ا إلخبارية.
• إ�مكان الو�وصل �إلى ا إلنترنت (لـ .)WebQuests
•م�سجل DVDأ�و ( VHSللتقارير ا إلخبارية والوثائقيات المقلدة).
•خريطة العالم.
ملاحظات خا�صة عن ا�ستخدام هذه القوائم
ت�سم��ح ه��ذه القوائ��م للط�ل�اب ب إ�ن�ش��اء بح��ث عل��ى الوي��ب ( .)WebQuestهن��اك ن�س��خ وقوال��ب ع��دة لـ
( )WebQuestمتوافرة على الإنترنت ،ينبغي للمعلمين تقرير أ�يحددون �صيغة معينة أ�م يتيحون المجال �أمام
الطلاب لإن�شاء �صيغة من اختيارهم؟
