Page 176 - DifferentiatingInstructionScience

‫���������������������������������� ‪175‬‬

‫الا�سم‪ :‬التاريخ‪● :‬‬

‫تاريخ الأر�ض‬
‫التوجيه��ات‪� :‬ضع علامة في المربعات التي تنوي �إكمالها‪ .‬وينبغي لذلك �أن يك ّون قائمة تك‪-‬‬
‫تاك‪-‬تو عر ً�ضا �أو نزو ًال‪ .‬يجب إ�كمال المنتجات جميعها بحلول‪. :‬‬

‫الت أ�ريخ الن�سبي مقابل المطلق‬ ‫قانون التطابق الجيولوجي‬ ‫الأحافير‬

‫لا تت��رك الكائن��ات الحية جميعها ا�صن��ع مل�ص ًق��ا يظهر عل��ى ا ألق ّل اكت��ب ق�صة ع��ن عال��م جيولوجي‬

‫بقايا �أحفوري��ة‪� .‬أن�شئ مل�ص ًقا من خم�س طبقات من الر�سوبيات التي ي�ستخدم الن��وع الخط�أ من الت أ�ريخ‬

‫ع�شرة �أم��ور تعي�ش ا آلن‪ ،‬و�أ�شر �إلى تحت��وي على �أحافير ف��ي كل منها‪ .‬في بحث��ه والم�ش��كلات التي تنجم‬

‫�أيه��ا المحتم��ل �أن يك�� ّون أ�حف��ورة �صمم لعب��ة العثور عل��ى الإجابات عن ذلك‪.‬‬
‫ال�صحيحة لت�صاحب مل�صقك‪.‬‬ ‫و أ�يها لا‪ ،‬و�سبب ذلك‪.‬‬

‫قانون التطابق الجيولوجي‬ ‫الخيار الحر‪:‬‬ ‫الت�أريخ الن�سبي مقابل المطلق‬
‫ا ألحافير‬
‫ابحث في ت�شكيلة التربة وطبقاتها‬ ‫�صم��م �إعلا ًن��ا ي�ستخ��دم الت أ�ري��خ‬
‫ف��ي منطقت��ك‪� .‬صم��م نموذ ًج��ا‬ ‫(ام أل نموذج المقترح قبل‬ ‫الن�سبي لخداع الم�شاهدين ل�شراء‬
‫له��ذه الطبق��ات‪� .‬أدرج �ص��و ًرا عن‬ ‫بدء الخيار الحر!)‬ ‫منت��ج لا ي�شترون��ه ف��ي الع��ادة لو‬
‫علاق��ة نموذجك بقان��ون التطابق‬
‫علموا عن ت أ�ريخه المطلق‪.‬‬
‫الجيولوجي‪.‬‬

‫ا ألحافير‬ ‫الت أ�ريخ الن�سبي مقابل المطلق‬ ‫قانون التطابق الجيولوجي‬

‫�صم��م بطاق��ة تدري���س تظه��ر �صم��م مطو ّي��ة (برو�ش��و ًرا) ع��ن �صمم در�ًسا لزملائ��ك عن ا ألنواع‬
‫كيفي��ة ا�ستخ��دام قان��ون التطابق الت�أريخي��ن؛ الن�سب��ي والمطل��ق‪ .‬المختلف��ة م��ن الأحافي��ر وكيفي��ة‬

‫الجيولوجي لتحدي��د عمر �أحفورة اذكر كيف يتم الت أ�ريخ و�أهميته في تك ّونها‪.‬‬
‫درا�سة الجيولوجيا‪.‬‬ ‫ما في طبقة �صخرية‪.‬‬