Page 24 - mawhiba

‫ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺭﺼﺩ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺔ ﻟﻠﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‬
‫)ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻥ ﻓﻘﻁ(‬

‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ‪/‬ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ‪:‬‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺄﺘﻲ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘـﻲ ﺒ‪‬ﻴﻨﺘﻬـﺎ ﺍﻷﺒﺤـﺎﺙ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‪ .‬ﻴﺭﺠﻰ ﻗﺭﺍﺀﺘﻬﺎ ﺒﻌﻨﺎﻴﺔ ﻭﻭﻀﻊ ﺇﺸﺎﺭﺓ )×( ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﺫﻱ ﺘـﺭﻯ ﺃﻨـﻪ‬

‫ﻴﻨﻁﺒﻕ ﻋﻠﻰ ﻁﺎﻟ ٍﺏ ﻤﺎ ﻓﻲ ﺼﻔﻙ ﺒﺸﻜل ﻤﺘﻜﺭﺭ ﻭﻤﻠﺤﻭﻅ ﺒﻘﻭﺓ‪ ،‬ﻤﻊ ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﺘﺄﻨﻲ ﻭﺍﻟﺩﻗﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ‪.‬‬

‫ﻨﻌﻡ ﻻ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ‬ ‫ﺍﻟﺭﻗﻡ‬
‫ﻴﺴﺄل ﺃﺴﺌﻠﺔ ﻜﺜﻴﺭﺓ‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫ﻴﻤﺘﻠﻙ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ‬ ‫‪3‬‬
‫ﺴﺭﻴﻊ ﺍﻟﻔﻬﻡ‬ ‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫ﻴﺤﺏ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺠﺭﺩﺓ‬ ‫‪6‬‬
‫ﻴﻤﻴل ﻟﻠﻘﺭﺍﺀﺓ ﻭﻴﺴﺘﻤﺘﻊ ﺒﻬﺎ‬ ‫‪7‬‬
‫‪‬ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﺃﻜﺎﺩﻴﻤﻴﹰﺎ‬ ‫‪8‬‬
‫ﻴﻤﺘﻠﻙ ﺤﺼﻴﻠﺔ ﻟﻐﻭﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ‬ ‫‪9‬‬
‫ﻴﻠﺘﺯﻡ ﺒﺄﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﻬﻤﺎﺕ‬ ‫‪10‬‬
‫ﻴﺤﺏ ﺤل ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﻭﺍﻷﻟﻐﺎﺯ‬ ‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫ﻴﺤﺏ ﺇﻨﻬﺎﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻭﺒﺸﻜل ﺘﺎﻡ‬ ‫‪13‬‬
‫ﻴﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ‬ ‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫ﻴﻘ ‪‬ﺩﻡ ﻁﺭﻕ ﺤ ّل ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﺄﻟﻭﻓﺔ‬ ‫‪16‬‬
‫ﻴﺴﺘﻤﺘﻊ ﺒﺤل ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ‬ ‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫ﻴﻬﺘﻡ ﺒﺎﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﻌﺩل ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ‬ ‫‪19‬‬
‫ﻴﻬﺘﻡ ﺒﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬

‫ﻴﻨﺘﻘﺩ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺍﻟﺴﻁﺤﻴﺔ‬
‫ﻴﻤ ّل ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻥ ﻭﻴﺤﺏ ﺍﻟﺘﺠﺩﻴﺩ‬

‫ﻭﺍﺴﻊ ﺍﻟﺨﻴﺎل ﻭﻤﻐﺎﻤﺭ‬
‫ﻴﻘﻭﺩ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫‪24‬‬