Page 28 - mawhiba
P. 28
:
ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﺜﺎﻨﻴﹰﺎ:
.1
ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻜﺸﻑ .2
ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ .3
oﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ .4
oﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ
ﺃﺴﺎﺴﻴﺎﺕ ﻭﻤﺒﺎﺩﺉ ﻋﺎﻤﺔ ﻟﻠﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ
oﺍﻟﺘﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ
ﻤﺭﺍﺤل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻜﺸﻑ
oﺍﻟﻤﺴﺢ ﺍﻷﻭﻟﻲ
ﺘﺭﺸﻴﺢ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻟﻨﻔﺴﻪ
ﺘﺭﺸﻴﺤﺎﺕ ﺃﻭﻟﻴﺎﺀ ﺍﻷﻤﻭﺭ
ﺘﺭﺸﻴﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ
ﺘﺭﺸﻴﺤﺎﺕ ﺍﻷﻗﺭﺍﻥ )ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ(
ﻗﻭﺍﺌﻡ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺔ
¾ ﻤﻘﻴﺎﺱ ﺭﻴﻨﺯﻭﻟﻲ
¾ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻓﻲ ﻭﺼﻑ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺔ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺏ
ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺤﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﻨﻨﺔ
oﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ
ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴل
¾ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ
¾ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﹼﻨﻨﺔ
¾ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻲ ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻲ ﺍﻟﻤﻘﻨﻨﺔ
ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ )ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ(
¾ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﺴﺘﺎﻨﻔﻭﺭﺩ -ﺒﻴﻨﻴﻪ )ﻓﺭﺩﻱ(
28