Page 31 - mawhiba
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‫ﻧﻤﻮذج اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻻﺳﺘﺨﺪام أد‬        ‫‪1.2.4.1‬‬

‫ﺍﻟ‬
‫)ﻤﻬ‬

‫ﺍﺨ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻌﺩﺍﺩ‬
‫ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ‪ +‬ﺍﻟﺘﺤﺼﻴل ‪+‬‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ‪ +‬ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟ‬
‫)ﺘﺭﺸﻴﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ ﻭﺁﺨ‬

 ‫ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ‪ +‬ﺍﻟﺘﺤﺼﻴل ‪ +‬ﺍﻹﺒﺩﺍﻉ‬
              ‫‪ +‬ﺍﻻﺴﺘﻌﺩﺍﺩ‬

                         ‫ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ‪ +‬ﺍﻟﺘﺤﺼﻴل‬

                                            ‫ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ )ﺘﻴﺭﻤﺎﻥ(‬

‫‪0‬‬    ‫‪1970‬‬                         ‫‪1960‬‬  ‫‪1650‬‬

‫‪31‬‬
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