Page 147 - Serving Gifted Learners

ájó«∏≤àdG ∞°üdG áaôZ êQÉN ÚHƒgƒŸG ÜÓ£dG áeóN 146

IOÉØà°SÓd á°ù«FôdG äÉfƒq μªdG øeh .º¡JÉfÉμeGE ≥«≤ëàd É¡«dEG ¿ƒLÉàëj »àdG äGôÑîdG ÜÉ°ùàcG
.É¡æY åëÑ∏d ™«é°ûàdG »≤q ∏Jh ,äGQÉ«îdG ¢Uƒ°üîH »YƒdG »g ,èeGôÑdG √òg øe á∏eÉμdG

á«FÉæãà°S’G ÖgGƒªdG á°SGQO

á©eÉL »a Center for Talented Youth (CTY)ø«HƒgƒªdG ÜÉÑ°ûdG õcôe ¢` `ù«°SCÉJ ó©H
¿É«dƒL ÉC °ûfGC ,᫪jOÉcC’G èeGôÑdGh Ö``gGƒªdG øY åëÑdG èeGôH IQGOEG πLCG øe õæμHƒg õ``fƒL
ìhGôàJ äÉLQO ≈∏Y ø«∏°UÉëdG ÜÓ£∏d Ék °üq °üîe 1980 ΩÉY »a »æWh åëH èeÉfôH »``∏fÉà°S
ƃ∏H πÑb (SAT) QÉÑàNG øe äÉ«°VÉjôdÉH ¢UÉîdG AõédG ≈dEG Gk OÉæà°SG ,á£≤f 800h 700 ø«H Ée
ájɨ∏d IQƒ£àªdG êÉàæà°S’G äGQób …hP ÜÓ£dG ¿CG √OÉ≤àYG ≈dEG Gk ô¶fh .Ék eÉY ô°ûY áKÓK ôªY
äÉHƒ©°üdG ÖÑ°ùH ô£î∏d ¿ƒ°Vô©e º¡fGC h ,differentiated õjɪàe »ª«∏©J èeÉfôH ≈dEG áLÉëH
≈©°S ó≤a ,Ék «q ∏≤Y º¡d ø«¡HÉ°ûªdG º¡fGôbGC ™e πYÉØàdG »a Gƒ≤ØNCG Ée GPEG á«fGóLƒdGh á«YɪàL’G
Ék ≤HÉ°S ¬eób …òdG »°üî°ûdG OÉ°TQE’ÉH áYƒªéªdG √ò¡d ø«∏gÉC àªdG ÜÓ£dG ójhõJ ≈``dEG »∏fÉà°S
ôjƒ£J ™ªàéªdG πÑ≤à°ùªd º¡ªdG øe ¿GC Ék °†jGC Iƒ≤H øeBGh ,ø««FÉæãà°S’G SMPY èeÉfôH ÜÓ£d

.äÓμ°ûªdG πM ≈∏Y IQób ôãc’C G OGôa’C G ÖgGƒe

(Center ø``«HƒgƒªdG ÜÉ``Ñ°ûdG õ``côe ≈``dGE IQOÉ``ѪdG √ò``g â``∏≤àfG ,1991 ΩÉ``Y »``ah
á` `«FÉæãà°S’G Ö` `gGƒªdG á` `°SGQO º` `°SÉH á` `ahô©e â` `ëÑ°UGC h ,For Talented Touth CTY)
,á«dÉ©dG ᫶Ø∏dG IQó≤dG πª°û«d èeÉfôÑdG ™°qSƒJ ,âbƒdG ∂dP »ah .Study of Exceptional Talent
Ée ¬H ≥ëàdGh èeÉfôÑdG Gò¡d πgCÉJ óbh .äÉ«°VÉjôdG »a ™ØJôªdG π«°üëàdG …hP ≈dGE á``aÉ°VE’ÉH
»a ójóL ÖdÉW áÄe çÓK ƒëf Ék °†jGC πgCÉàjh ,¬°ù«°SÉC J òæe ÖdÉW (4000) ±’GB á©HQCG ≈∏Y ójõj
á°SGQO èeÉfôÑd Ók gƒD e ¬∏©L ó≤a »°SQóªdG OGó©à°S’G QÉÑàN’ Ék ≤ah ÉfƒL π«°üëJ Éeq GC .ΩÉY πc
á«∏ªY Iòª∏J ≈∏Y äóYÉ°S É``gÉ≤q ∏J »àdG Ék °†jGC äÉeƒ∏©ªdGh OÉ``°TQ’E G ¿CGh ,á«FÉæãà°S’G á``ÑgƒªdG
áÑgƒªdG á°SGQód ᪡ªdG äÉfƒq μªdG øe Ék °†jGC çÉëH’C G ó©Jo h .¬ª«∏©àH á°UÉîdG äGQGô≤dG PÉ``îJG
Brody, 2005; Brody áYÉÑ£dG âëJ) øeõdG QhôªH ¿ƒeƒq ≤jh ÜÓ£dG ™HÉàjo å«M ,á«FÉæãà°S’G

.(& Blackburn, 1996; Muratori et al,