Page 153 - creativephilanthropy
P. 153

‫‪  |  152‬الإبداع في العمل الخيري‬

‫ •ق� َّوت القاع�دة البحثية للجهد (بداية كانت معلومات ا ألداء م�ن الم�صادر الحكومية ب�صورة‬
‫كاملة‪ ،‬ولكن برهنت ب�صورة متزايدة �أنه لا يمكن الاعتماد عليها‪ ،‬وا�ستخدمتها الحكومة في‬

                        ‫نهاية المطاف لنزع الم�صداقية عن مقترحات ا إل�صلاح)‪.‬‬

‫ •و�س��عت من م�ساهمتها في الإ�صلاح بت أ��سي�س منظمات قاعدية (بع�ضها في تجمعات ا ألقليات‬
‫ب�صورةخا�صة)‪،‬وخلقتتحالفاتمعمنظمات أ�خرىمهتمةبا ألطفالوالعدالةالاقت�صادية‪،‬‬

                     ‫وقوت العلاقات مع قانون �إبطال الأ�سرة والقانون الق�ضائي‪.‬‬

‫ •فك�رت ب�إ�س�تراتيجية أ�كثر هجومي�ة ق�ضائ ًّيا (على الرغم من انخ�راط عديد من المنظمات‬
‫القانوني�ة المهتم�ة بالم�صلح�ة العامة ف إ�ن المب�ادرة لا تثمر �إلا على القليل من ك�س��ب الدعاوى‬

                                                       ‫الق�ضائية)‪.‬‬

                      ‫ •خ�ص�صت مزي ًدا من الجهد للتعاون مع الم�ؤ�س�سات ا ألخرى‪.‬‬
                                    ‫ •زادت من الا�ستثمار المبكر في التوا�صل‪.‬‬

‫ • أ�نه�ت الا�س��تثمار في �ضم�ان دعم الطفولة في وق�ت �أبكر (لم يكن ذلك أ��سا�س�� ًّيا لإ�صلاحات‬
‫النظ�ام الوا�س��عة‪ ،‬و أ�خفق�ت في كل اختب�ار في ال�س��وق‪ ،‬وحرف�ت الم�ص��ادر ع�ن وجهته�ا‬

                                                       ‫ال�صحيحة)‪.‬‬

    ‫وب�صورة عامة‪ ،‬ت�شعر الم ؤ��س�سة أ�نها تعلمت بع�ض الدرو�س المه َّمة من المبادرة‪ ،‬ومنها‪:‬‬
‫ •تعري�ف المو�ض��وع �أم�ر مه�م‪� :‬إن إ��ص�لاح الم ؤ��س�س��ة لدع�م الطفول�ة كان معر ًف�ا ب�صورة غير‬
‫منا�س��بة‪ -‬وات�ض��ح أ�ن�ه مع�رف ب�ص��ورة غ�ير دقيق�ة‪ -‬في ال�س��نوات الأول�ى‪ .‬وبالتركي�ز على‬
‫التطوير التدريجي‪� ،‬أهملت الم�ؤ�س�سة الم�شكلات الجوهرية المتمثلة بالفقر‪ ،‬وعدم الزواج بين‬

                                          ‫الآباء قانو ًنا‪ ،‬والخدر‪ ‬ا إلداري‪.‬‬
‫ •قد تكون بع�ض الموا�ضيع مقاومة لإ�س�تراتيجيات الم ؤ��س�س��ة‪ :‬فقد كان تحليل الم�ؤ�س�سة النهائي‬
‫�أن �أداء نظ�ام دع�م الطفول�ة في كاليفورني�ا لا يمكن تح�س��ينه إ�لا ب إ��صلاح النظ�ام ا إلداري‪،‬‬
‫وبالمقارنة ب�سيا�س��ة الإ�صلاح أ�و الابتكار فقد يقع ا إل�صلاح ا إلداري الوا�س��ع فوق طاقة تقديم‬
‫المن�ح في الم ؤ��س�س��ة‪ ،‬وحتى يعتمد تقديم المنح على دعم مهم م�ن عنا�صر �ضمن النظام‪ ،‬فهو‬
   148   149   150   151   152   153   154   155   156   157   158