Page 167 - educandoparainovacaoaprendizagem

‫‪ ...‬التعليم من أجل الابتراك والتعلم المستقل‬ ‫ ‬ ‫‪166‬‬

‫ال�شكل ‪� :7.1‬شعار نيوبرو�سبيكتا ‪. (19)Neoprospecta‬‬

‫أ��س�ست �شركة نيوبرو�سبيكتا بالإ�ضافة �إلى مقرراتها الدرا�سية �ضمن المرحلة‬
‫الجامعية وما بعد التخرج‪ ،‬م�شرو ًعا يقدم نوعين مختلفين من الخدمات الحديثة ج ًّدا‬
‫وهما‪ :‬التنقيب الحيوي الجزيئي‪ ،‬والت�شخي�ص البيئي‪ ،‬مع احتمال كبير لتلبية الحاجة‪،‬‬
‫وفي الواقع خلق حاجات جديدة‪ .‬لقد نفذ م�ؤ�س�سو �شركة نيوبرو�سبيكتا ذلك بطريقة‬
‫ر�شيدة وم�ستدامة‪ ،‬فهي�ؤوا ظرو ًفا لتنفيذ م�شروعات ابتكارية للم�ستقبل‪ .‬وتخت�ص خدمة‬
‫التنقيب الحيوي بالك�شف عن المعلومات الجزئية الم�ستمدة من التنوع الحيوي البرازيلي‪،‬‬
‫وتحديدها والتحليل المنتظم لها‪ ،‬ومن ثم ت�سويقها بو�ساطة موقع على الإنترنت‪ ،‬م�ستفيدة‬
‫من الملكية الفكرية المرتبطة بالتنقيب البيولوجي للجزيء‪ .‬وبهذه الطريقة‪ ،‬ت�ؤ�س�س‬
‫نموذ ًجا عقلان ًّيا‪ ،‬وتم ِّكن من الا�ستغلال غير المدمر للتنوع الحيوي‪ .‬في ما تخت�ص خدمة‬
‫الت�شخي�ص البيئي بتحديد التنوع الحيوي ومراقبته في هذه المنطقة الخا�ضعة للتحليل‪،‬‬
‫ويمكن تطبيق هذه الخدمة‪ -‬مث ًل‪ -‬لر�صد إ�طلاق المن�ش�آت ال�صناعية‪ ،‬و�شركات بيع‬
‫المواد الغذائية للنفايات والمخلفات ال�سائلة في البيئة ل�ضمان جودة المواد الم�ستخدمة‪،‬‬
‫و�ضمان خلوها من التلوث في مراحل الإنتاج المتعددة‪� .‬إ�ضافة �إلى ذلك‪ ،‬يمكن ا�ستخدام‬
‫الخدمة ذاتها في الم�شافي ومرافق الرعاية ال�صحية‪ ،‬بغية تحديد الم�صادر المحتملة‬
‫للعدوى‪ ،‬وذلك بتحليل الكائنات الحية المجهرية الموجودة في المعدات والمرافق والثياب‬
‫والبيئات المر�ضية الأخرى‪ ،‬ا ألمر الذي يتيح لمديري الم�شافي اتخاذ �إجراءات وقائية‪،‬‬

‫ومن ثم تقلي�ص مهم في حالات ا إل�صابة بعدوى الم�ست�شفيات‪.‬‬
‫‪19‬‬