Page 312 - totalschool clustergrouping
P. 312

‫�����������������������������������������������������������   ‪311‬‬

                    ‫الفئات المتنوعة ثقاف ًيا والمحرومة في تعليم الموهوبين‬
‫ت أ�ليف �أليك�سينا بالدوين‪ ،‬و�سالي ري�س‪.‬يناق�ش هذا الكتاب ق�ضايا �ضعف‬
‫تمثيل الطلاب المتن ِّوعين ثقاف ًّيا و‪� /‬أو اقت�صاد ًّيا في برامج الموهوبين‪ ،‬بو�صف‬
‫هذه الق�ضايا جز ًءا من القراءات ا أل�سا�سية في �سل�سلة تعليم الموهوبين‪.‬‬

                   ‫متوافر في الموقع الإلكتروني ا آلتي‪.http://www.corwin.com :‬‬

                ‫ذكي وموهوب و�أ�سود‪ :‬دليل لعائلات الطلاب ا ألمريكيين ال�سود‬
‫ت أ�ليف‪ :‬جوي ديفي�س‪.‬يق ِّدم هذا الكتاب اقتراحات للمع ِّلمين و�أولياء‬
‫الأمور لم�ساعدة الطلاب الموهوبين من �أ�صل �إفريقي على إ�براز إ�مكاناتهم‪.‬‬

          ‫متوافر في الموقع ا إللكتروني ا آلتي‪.http://www.greatpotentialpress.com :‬‬

                  ‫التعرف على الطلاب الموهوبين المتنوعين ثقاف ًيا وخدمتهم‬
‫ت�أليف‪ :‬ليزلي كولير لوي�س‪ ،‬و�آن ريفيرا‪ ،‬وديبي روبي‪ُ .‬ي َع ُّد هذا الكتاب دلي ًل عمل ًّيا‬
‫للمع ِّلمين؛ �إذ يتناول الممار�سات الم َّتبعة في تحديد الطلاب المتن ِّوعين ثقاف ًّيا ولغو ًّيا‪ ،‬وتقويم‬

                                               ‫البرامج المخ َّ�ص�صة لهم‪ .‬‬
                  ‫متوافر في الموقع الإلكتروني ا آلتي‪.http://www.prufrock.com :‬‬

          ‫الو�صل �إلى آ�فاق جديدة‪ :‬تربية الموهوبين المتنوعين ثقاف ًيا ولغو ًيا‬
‫ت�أليف خايمي كا�ستلانو‪ ،‬و�إيفا دياز‪.‬يتناول هذا الكتاب حاجات الطلاب الموهوبين‬
‫ثنائيي اللغة‪� ،‬أو متع ِّددي الثقافات‪ ،‬ومتع ِّلمي اللغة الإنجليزية بو�صفها لغ ًة ثاني ًة‪.‬‬

                  ‫متوافر في الموقع الإلكتروني الآتي‪.http://www.pearson.com :‬‬
   307   308   309   310   311   312   313   314   315   316   317