Page 123 - mawhiba
P. 123
ﺜﺎﻨﻴﺎ :ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻨﻅﺎﻡ ﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ )ﻤﻴﻜﺭ(
ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻓﻲ ﺘﻁﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻟـ )ﺠﻴﻠﻔﻭﺭﺩ( ﺍﻟﺫﻱ ﻋﺭﻑ ﺒﻨﻤﻭﺫﺝ )ﺒﻨﻴﺔ
ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ( ،ﻭﻴﻘﺩﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﺭﻀﹰﺎ ﺸﺎﻤﻼ ﻟﻠﺫﻜﺎﺀ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻭﺼﻔﻪ ﻟﻸﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺫﻜﺎﺀ ﺍﻟﺘﻲ
ﺘﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ.
ﻭﻴﺸﻴﺭ ﺠﻴﻠﻔﻭﺭﺩ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺫﻜﺎﺀ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻫﻭ ﻤﺯﻴﺞ ﻤﺭﻜﺏ ﻤﻥ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﻋﻘﻠﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻭﻋﺩﺩﻫﺎ ) (120ﻗﺩﺭﺓ ،ﺘﻨﺘﺞ
ﻋﻨﺩ ﺘﻔﺎﻋل ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺒﻌﺎﺩ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻫﻲ:
ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ،ﻭﺘﺸﻤل :ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ،ﻭﺍﻟﺫﺍﻜﺭﺓ ،ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﺒﻲ ،ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﺘﺒﺎﻋﺩﻱ ،ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ
ﻤﺤﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ :ﻭﻴﺘﻡ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻷﺸﻜﺎل ،ﻭﺍﻟﺭﺴﻭﻡ،
ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺔ ،ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻙ
ﻨﻭﺍﺘﺞ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ :ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﻭﺘﺸﻤل :ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ،ﻭﺍﻟﻔﺌﺎﺕ،
ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ،ﻭﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ،ﻭﺍﻟﺘﺤﻭﻴﻼﺕ ،ﻭﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ.
ﻤﺭﺍﺤل ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ )ﻤﻴﻜﺭ(:
• ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻭﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ
• ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺒﺎﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ
• ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ
ﺜﺎﻟﺜﺎ :ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺴﻤﺒﻲ )(SYMPY
ﻫﻭ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺘﺴﺭﻴﻌﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻤﺒﻜﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﺭ ،ﻭﻗﺩ
ﺭﻜﺯ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﺎﻥ ﺴﺘﺎﻨﻠﻲ ﻭﺒﻤﺒﻭ ﺨﻼﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺴﺭﻴﻊ ﺍﻟﺠﺯﺌﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ،ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺇﺨﻀﺎﻋﻪ ﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ
ﻤﺘﺨﺼﺹ ،ﺒﻬﺩﻑ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺃﻋﻠﻰ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ.
ﻭﺘﻡ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ؛ ﻷﻨﻬﺎ ﻤﻭﻫﺒﺔ ﺘﻅﻬﺭ ﻤﺒﻜﺭﺍ ً ،ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘﻁﻭﻴﺭﻫﺎ ﻭﺍﻜﺘﺴﺎﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ
ﻗﺼﻴﺭﺓ ،ﻭﻻﻋﺘﻤﺎﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻲ .ﻭﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻴﻌ ﺩ ﺃﺴﺎﺱ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻷﺨﺭﻯ.
ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ:
ﺍﻟﺘ ﹼﺨﺭﺝ ﺍﻟﻤﺒﻜﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺒﻭل ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ﺍﻟﻤﺒ ﹼﻜﺭ
ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺫﺍﺕ
119
