Page 126 - mawhiba
P. 126
ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ )ﻜﺎﺒﻠﻥ( .2
oﺃﻓﻀل ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ
ﻀﻐﻁ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ
ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻱ
¾ ﺠﻭﻫﺭ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺃﻭ ﺃﺴﺎﺴﻪ
¾ ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﺭﺍﺒﻁ
¾ ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ
¾ ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ
ﺘﻤﺎﻴﺯ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ
ﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ
oﻤﻘﺩﻤﺔ
oﺨﺼﺎﺌﺹ ﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ
ﺨﺼﺎﺌﺹ ﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ
¾ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ
¾ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
¾ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ
ﺨﺼﺎﺌﺹ ﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ
oﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻟﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ
oﻤﻬﻤﺎﺕ ﻤﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ
oﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﺄﻫﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ ﻭﺘﺩﺭﻴﺒﻬﻡ
oﻨﺼﺎﺌﺢ ﻟﻤﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ
122