Page 120 - mawhiba
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ﺘﺘﺒﻨﻰ ﺩﻭﺍﺌﺭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻨﻭﻋﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ ،ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ،
ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤﺭﺍﻜﺯ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ،ﻭﻅﻬﻭﺭ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ
ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ ،ﻭﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﻤﺴﺎﺒﻘﺎﺕ ﻤﺜل "ﺠﺎﺌﺯﺓ ﺤﻤﺩﺍﻥ".
ﺭﺍﺒﻌﺎ :ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﻥ
ﺒﺩﺃﺕ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ .1997 -1996ﺇﺫ ﺘﻡ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺒﺭﻨﺎﻤﺠﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﺩﺭﺴﺘﻴﻥ ﺤﻜﻭﻤﻴﺘﻴﻥ )ﺍﻟﻌﻼﺀ ﺍﻟﺤﻀﺭﻤﻲ ﻭﺃﻡ ﺃﻴﻤﻥ(.
ﻭﻤﻨﺫ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺨﺎﺼﺔ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺒﻠﻎ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ،ﻤﻭﺯﻋﺔ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ .ﻭﺘﻤﺘﺎﺯ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﻥ ﺒﺎﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺘﻭﺍﻓﺭ ﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻤﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﻓﻲ
ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﻤﻭﻫﺒﺔ ،ﻴﺤﻤﻠﻥ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻡ ﻓﻲ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻤﻭﻫﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﻔﻭﻕ ﻤﻥ ﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ،ﻜﻤﺎ ﻴﺘﻭﺍﻓﺭ
ﻤﺸﺭﻓﺎﺕ ﻤﻥ ﺤﻤﻠﺔ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻤﺎﺠﺴﺘﻴﺭ ﻓﻲ ﺘﺨﺼﺹ ﺍﻟﻤﻭﻫﺒﺔ .ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻌ ﺭﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ
ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ،ﻭﻴﻠﺘﺤﻕ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺒﺎﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﻭﺍﻟﺴﺎﺩﺱ .ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻟﻠﺸﺭﻭﻉ ﺒﺄﻨﻭﺍﻉ
ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘ ﺩﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﻟﻠﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ.
ﺨﺎﻤﺴﺎ :ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻷﺭﺩﻨﻴﺔ ﺍﻟﻬﺎﺸﻤﻴﺔ
ﺒﺩﺃﺕ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﺒﺎﻟﻅﻬﻭﺭ ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎﺕ ﻭﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﻴﺎﺕ ﻭﺘﻤﺜﻠﺕ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺒﻤﺎ ﻴﺄﺘﻲ:
ﺃ .ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺴﻠﻁ ﺍﻟﺭﻴﺎﺩﻱ
ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ ﺇﻨﺸﺎﺅﻩ ﻋﺎﻡ 1984ﻭﻴﻌﺘﻤﺩ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻹﺜﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌﻲ ﻟﻠﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ.
ﺏ .ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﻴﻭﺒﻴل
ﺘﻘﺩﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻔﻭﻑ )ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ
ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ( .ﻭﺘﻌﺘﻤﺩ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻤﻨﻬﺞ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ،ﻭﻴﺨﻀﻊ ﻁﻠﺒﺘﻬﺎ ﻻﻤﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ
ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ ،ﻭﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻹﺜﺭﺍﺌﻴﺔ.
ﺝ .ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺭﻴﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ
ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺒﺭﺍﻤﺠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻤﺴﺎﺌﻴﺔ ﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﻤﺩﺍﺭﺱ ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ
ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ .ﻭﺘﻀﻡ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ) (17ﻤﺭﻜﺯﹰﺍ ﺭﻴﺎﺩﻴﹶﺎ ﻤﻭﺯﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺤﺎﻓﻅﺎﺕ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻭﺃﻟﻭﻴﺘﻬﺎ ﺘ ﻡ ﺇﻨﺸﺎﺅﻫﺎ
ﺤﺩﻴﺜﹰﺎ.
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