Page 125 - InclusiveClassroomMath
P. 125

‫‪  124‬التدري�س المتمايز با�ستخدام قوائم الخيارات‬

‫الا�سم‪             :‬التاريخ‪▲       :‬‬

                           ‫الدوائر‬
‫ا إلر�ش��ادات‪ :‬اختر ن�ش��اطين ‪ -‬على الأق�� ّل ‪ -‬من القائمة �أدناه‪ ،‬عل��ى أ�ن يبلغ مجموعهما ‪100‬‬
‫نقطة على الأق ّل‪� .‬ض��ع علامة إ�لى جانب ك ّل مربع؛ لإظهار �أ ّي الأن�ش��طة التي �س��تكملها‪ .‬يجب‬

                          ‫إ�تمام ا ألن�شطة كلها بتاريخ‪.         :‬‬

                                                                       ‫‪ 20‬نقطة‬
‫  اختر ‪ -‬على الأق ّل ‪ -‬ثمانية أ�ج�سام دائرية موجودة في غرفة �صفك‪ .‬ق�س واح�سب قطر ك ّل ج�سم ومحيطه‪.‬‬

                                 ‫ار�سم ك ّل ج�سم‪ ،‬و�سجل ا�ستنتاجاتك في �إطار زجاج نافذة‪.‬‬
‫  �ص�� ِّمم (كلاو ًجا) من �أج�س��ام دائرية‪ .‬م�س��تخد ًما م�سطرة‪ ،‬ق� ْس قطر كل ج�س��م‪ ،‬ون�صف قطره‪ ،‬ومحيطه‪.‬‬

                                       ‫�سجل ا�ستنتاجاتك بجانب ك ّل ج�سم في (الكلاوج)‪.‬‬

                                                                       ‫‪ 50‬نقطة‬
                                   ‫  �أ ِّلف كتاب أ�طفال عن الدوائر والعلاقة بين خ�صائ�صها‪.‬‬
‫  ت�س��تخدم الدوائ��ر في الحياة الواقعية‪ .‬ار�س��م ُمك َّع ًب��ا يب ّين �أمثلة عن كيفية ا�س��تخدام الدوائر وقيا�س��ات‬

                                                   ‫قطرها في مهن الحياة الحقيقية‪.‬‬
‫  �ص�� ِّمم ورقة عمل لطلاب �ص��فك عن كيفية معرفة احت�ساب‪ :‬قطر الدائرة‪ ،‬ون�صف قطرها‪ ،‬ومحيطها؛ من‬

                                            ‫أ�جل ح ّل ثماني م�شكلات واقعية‪ ،‬على الأق ّل‪.‬‬
                             ‫  الخيار الح ّر‪ :‬ام أل نموذ ًجا بالخيار الح ّر‪ ،‬وق ِّدمه لمعلمك لإقراره‪.‬‬

                                                                       ‫‪ 80‬نقطة‬
‫  هناك علاقة خا�صة بين قطر الدائرة ومحيطها‪� .‬ص ِّمم ن�شاط قيا�س ي�سمح لك بمعرفة هذه العلاقة‪ .‬عليك‬

                                       ‫أ�ن تقي�س ثمانية أ�ج�سام‪ ،‬على ا ألق ّل لت أ�كيد نتائجك‪.‬‬
‫  يريد معلمك �شراء �أكبر �سجادة دائرية لتغطية أ�ر�ضيه غرفة �صفك‪ .‬تباع ال�َّسجاجيد بح�سب القطر‪� .‬ص ِّمم‬
‫مل�ص ًقا تقترح فيه لمعلمك حجم ال�َّس َّجادة التي يمكن �شرا�ؤها‪ ،‬و أ�رفق مع الت�صميم ر�س ًما لل�شكل‪ ،‬وا أللوان‬

                                                          ‫التي تعتقد أ�نها منا�سبة‪.‬‬
   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130