Page 64 - InclusiveClassroomMath
P. 64

‫�������������������������������������   ‪63‬‬

                                            ‫ال�شكل (‪ )2.4‬مقيا�س تقدير متد ّرج لدر�س من تقديم الطالب‪/‬تتمة‬

‫الإثارة ‪ /‬المتعة ‪0 5 10 20‬‬

‫‪ 75%‬ي�شاركون �أقل من ‪ 50%‬لا ي�شارك أ�حد‬                   ‫كل واحد مهتم‬  ‫معظم الف�صل‬
                                                           ‫وم�شارك‪.‬‬     ‫م�شارك ومهتم‪.‬‬
‫م�شاركون‪ .‬في المهمة‪.‬‬                        ‫عمل ًّيا‪.‬‬

                ‫التدري�س عادي‪.‬‬

       ‫‪05‬‬                                        ‫‪12‬‬             ‫ا إلبداع ‪20‬‬

‫بع�ض الأجزاء لا �إبداع؛ مجرد‬                ‫�أفكار جيدة‪.‬‬  ‫المعلومات �إبداعي ب�وصرة‬
 ‫جيدة‪ ،‬لكن محا�ضرة‪،‬‬                                          ‫معرو�ضة بطريقة رائعة‪.‬‬
‫التدري�س عادي‪ .‬ملاحظات �أو‬                                                ‫إ�بداعية‪.‬‬
 ‫ورقة عمل‪.‬‬

‫مجموع الدرجات‪:‬‬

                                                                        ‫مو�ضوعك‪:‬‬

                                                                        ‫تعليقات‪:‬‬

                                                                                   ‫تذ ّكر‪:‬‬

                ‫يجب التقديم بطلب الن�سخة والموارد المطلوبة قبل �أربع وع�شرين �ساعة‪.‬‬
   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69