Page 67 - InclusiveClassroomMath
P. 67
66التدري�س المتمايز با�ستخدام قوائم الخيارات
. .2الم��واد الت��ي يحت��اج �إليه��ا الطال��ب إلتم��ام القائم��ة .يتوق��ع م��ن المعل��م �أن
يوف��ر الم��واد الآتي��ة المتع ّلق��ة ب��كل قائم��ة� ،أو أ�ن ي�س��هل مهم��ة و�ص��ول الطال��ب
إ�ليها.
• •ورقة مخططة ( ُم�َس َّطرة)
• • َ�ص ْمغ
• • أ�قلام تلوين �شمعية ،و أ�قلام ر�صا�ص ملونة ،و�أقلام تحديد.
• •ورقة بي�ضاء من مقيا�س 11 × 8.5إ�ن�ًشا.
وت�شمل �صفحة التقديم �أي ً�ضا قائمة بالمواد ا إل�ضافية التي قد يحتاج �إليها الطلاب
وهم يكملون واحدة من القوائم .ومن الأف�ض��ل �إعطاء رمز أل ّي مواد ت�ستخدم فقط
ف��ي واحدة م��ن القائمتين المخ�ص�ص��تين (مثلث أ�و دائرة) .للط�ل�اب الحرية في
اختي��ار بن��ود القائمة التي ي�س��تطيعون �إتمامه��ا؛ لذلك من الممك��ن أ�ن المعلم لن
يحتاج �إلى توفير هذه المواد ك ّلها لك ّل طالب.
. .3ملاحظات خا�ص��ة على لوائح هذه القوائم .هذا الق�س��م �سوف يعطي أ� ّي �إر�شادات
خا�صة عن إ�دارة منتجات الطالب ،وكذلك عن أ� ّي تعديلات مقترحة ،ويورد ن�صائح
تتع ّلق بن�شاط محدد أ�ي ً�ضا.
. .4ا إلطار الزمني� :إ ّن أ�ف�ض��ل القوائم هي التي ت�س��تكمل في مدة �أ�سبوع واحد .وهناك
بع�ض القوائم التي ت�صلح ألكثر من �أ�سبوعين .هذا الق�سم �سوف يقدم نظرة �شاملة
لأف�ض��ل إ�طار زمني لإتمام القائمة كاملة ،وكذلك الخيارات الخا�ص��ة بمدد زمنية
�أق�صر .و�إذا لم يكن لدى المعلمين الوقت الكافي لتخ�صي�صه للقائمة كاملة ،ف إ�نهم
ي�س��تطيعون اختي��ار خيار من ي��وم إ�لى يومين لأ ّي مو�ض��وع قائمة يدر�س��ه الطلاب
حال ًّيا.
. .5النم��اذج المقترحة :هذه قائمة بمقايي���س التقدير المتد ّرج��ة ،والقوالب ،والمواد
القابل��ة للن�س��خ الت��ي يج��ب توافرها للط�ل�اب عن��د عر���ض القوائ��م .و�إذا كانت
القائمة ت�ض��م بديل الخيار الحر ،ف إ� ّن نموذج المقترح المنا�س��ب �س��وف يدرج هنا
أ�ي ً�ضا.
