Page 61 - Serving Gifted Learners
P. 61
ájó«∏≤àdG ∞°üdG áaôZ êQÉN ÚHƒgƒŸG ÜÓ£dG áeóN 60
øjôNBGh øjÉàæ«dÉa á°SGQO ™e Ék eÉé°ùfGh .(T2) »fÉãdG øeõdG óæY ¢†ØîæªdG 샪£dGh ,á«dÉ©dG
ᣰûfC’ ᫪jOÉc’C G ä’ÉéªdG •ÉÑJQG ø«H á©bƒàªdG á` `bÓ©dG ∫ƒ` `M (Valentine et al., 2002)
á«eƒ«dG á«dõæªdG äÉÑLGƒdG äÉYÉ°S OóY ¿CG ≈dGE äƒÑehQ π°Uq ƒJ ó≤a ,π«°üëàdGh á°SQóªdG êQÉN
á∏ª©à°ùªdG á«eƒ«dG äÉYÉ°ùdG âfÉc ø«M »a ,»ªcGôàdG ∫ó©ªdÉH iƒbC’G ó«MƒdG ÅÑq æàªdG É¡fGC âàÑKCG
â£ÑJQGh .ô«Ñc óx M ≈dGE ᫪cGôàdG äÉeÓ©dG ä’ó©e ¢VÉØîfÉH á``£ÑJôe RÉØ∏àdG IógÉ°ûe »``a
π«°üëàdG QÉÑàNG äÉeÓYh ø«HƒgƒªdG ±É°ûàcÉH (T2) »``fÉãdG øeõdG óæY Ék °†jGC äÉ``LôîªdG
.(T1) ∫hC’G øeõdG óæY
ø««μjôeC’G Oƒæ¡dG ÜÓ£dG óæY »``°SQóªdG ìÉéædGh áfhôªdÉH á≤∏©àªdG çÉëH’C G º``YóJh
áaÉ≤ãdG á«FÉæK ÉjGõe -ø«≤gGôªdG áë°üd á«dƒW á°SGQO ∂dP »a ɪH -ø««∏°U’C G Éμ°S’B G á≤£æeh
πNGO πYÉØàdG ádƒ¡°S ¿CG ¿ƒ«∏°U’C G ÜÉÑ°ûdG ôcPh .(Strand & Peacock, 2002) »∏°UC’G Ö©°û∏d
»«FÉæK ø«¨dÉÑdG ¿CGh ,»°SQóªdG ìÉéædG øe ójõJ IóFÉ°ùdG ¢SQGóªdGh »∏°U’C G ™ªàéªdG ø``e πc
(ÜÉÄàc’G øe πbCG äÉjƒà°ùe Ghô¡XCG ,∫ÉãªdG π«Ñ°S ≈∏Y) π°†aCG Ék Ø«μJ ¿hô¡¶j ,Ék °†jGC áaÉ≤ãdG
.á«bô©dG ájƒ¡dG å``«M øe ¿ƒ°ûªq ¡e hGC ,¿ƒjó«∏≤Jh ,¿ƒ``ªFGƒàe º¡fCG ≈∏Y GƒØæq °Uo ø``ªH á``fQÉ≤e
.á«aÉ©dGh á«fÉMhôdG ø«H äÉWÉÑJQG iôNCG äÉ°SGQO äô¡XGC h
ájƒ¡dG ᫪æJ á©«ÑW á«≤jôaEG ∫ƒ°UCG ø``e ø««μjôe’C G ÜÓ£dÉH á≤∏©àªdG çÉëHC’G ∞``°üJh
¢ùjQÉgh OQƒa QÉ°TCGh .Ió≤©eh áLôM É¡fÉC H ø«HƒgƒªdG ábQÉa’C G ø««μjôe’C G ÜÉÑ°ûdG iód á«bô©dG
᫪æJ ¿hO ∫ƒëJ ô` `ãcCG ≥FGƒY ¿ƒ¡LGƒj Oƒ` `°ùdG ÜÓ` `£dG ¿GC ≈` `dEG (Ford and Harris, 1997)
ø«HƒgƒªdG Oƒ°ùdG ÜÓ``£dG ¬LGƒj ¿GC Ék °†jCG øμªjh ,¢``†«ÑdG ÜÓ£dÉH áfQÉ≤e á«bô©dG á``jƒ¡dG
.ø«Hƒgƒªc øjOóëªdG ô«Z Oƒ°ùdG ÜÓ£dÉH áfQÉ≤e á«fGóLƒdGh á«°ùØædG äÓμ°ûªdG øe Gk ójõe
,™°SÉàdG ≈dEG ¢SOÉ°ùdG øe ±ƒØ°üdG »a Oƒ°ùdG øe Ék jq OÉYh Ék Hƒgƒe Ék ÑdÉW 125 â∏ª°T á°SGQO »ah
á«HÉéjE’G á«bô©dG äÉjƒ¡dG ó«cÉC J ƒ``ëf áeÉY IQƒ°üH ¿ƒ∏«ªj ÜÓ£dG ∂ÄdhGC ¿CG ¿ÉãMÉÑdG ó``Lh
áaÉ≤ãdG á«FÉæKh á«bô©dG äÉjƒ¡dG ôÑcCG IQƒ°üH Ghóq cGC ó≤a ¿ƒbƒØàªdG ÜÓ£dGh çÉfE’G ÉeCG .ájƒ≤dGh
ø«Hƒgƒªc øjOóëªdG ÜÓ£dG ¿Éch .π``«°üëàdG ±É©°V ÜÓ£dGh QƒcòdÉH áfQÉ≤e á``«HÉéjE’G
â∏°UƒJh .ø«Hƒgƒªc øjOóëªdG ô«Z ÜÓ£dÉH áfQÉ≤e á«HÉéj’E G á«bô©dG äÉjƒ¡dÉH Ék μ°qùªJ ôãcGC
