Page 116 - bestpracticingiftededucation
P. 116
115 ´GóHE’G ™«é°ûJ :™°SÉàdG π°üØdG
-π°SÉàfÉa äOQhCG óbh .(Hébert, 1998; Renzulli, Reis, Hébert, & Diaz, 1995) (Qƒ£àdG
:É¡æe ,ø«YóѪdG OGôaCÓd áæ«s ©e ¢üFÉ°üîH áªFÉb (VanTassel-Baska, 1998) Éμ°SÉH
.»YɪàL’G ∑ƒ∏°ùdGh ∞bƒªdG »a á«dÓ≤à°S’G •
.Iô£«°ùdG •
.AGƒ£f’G •
.¢Vƒª¨dG ™e íeÉ°ùàdG •
.á©°SGƒdG äÉeɪàg’Gh ,äGõØëªdG ≈∏Y ìÉàØf’G •
.äGòdG πÑ≤J •
.¢SóëdG •
.áfhôªdG •
.IôWÉîªdG ≈∏Y ΩGób’E Gh ,á«YɪàL’G ô«jÉ©ªdÉH çGôàc’G ΩóYh ,á«fÉf’C G •
.¢TCÉédG áWÉHQh ,»YɪàL’G Qƒ°†ëdG •
.á«LQÉîdG Oƒ«≤dG ¢†aQh ,±ôq £àdG •
.QÉμaC’ÉH ÖYÓàdGh π«q îàdG ≈∏Y IQó≤dG •
.(384-383 ¢U) πª©dÉH »bÓNC’Gh »dɪédG ΩGõàd’G •
á«JB’G ô«μØàdG Ö«dÉ°SGC áªFÉ≤dG √òg ≈dGE (Amabile, 1989) πjÉHÉeCG Gõjô«J âaÉ°VCG óbh
:ø«YóѪdG ¢UÉî°T’C G õ«u ªJo »àdG
.ô«μØàdG •ÉªfGC »£îJ ≈∏Y IQó≤dG •
.ó«≤©àdG º¡a •
.QÉμaC’G øe øμªe OóY ôÑcGC ó«dƒJ ≈∏Y πª©dGh ,ΩÉμM’C G QGó°UGE ≥«∏©J •
.QÉμaC’G ø«H äÉbÓ©dG ∑GQOGE •
.≥«bódG ó«édG ôcq òàdG •
.øjôNB’G øY áØ∏àîe á≤jô£H AÉ«°TC’G ájhD Q •
.(49-48 ¢U) Ék ÑjôZ ±ƒdÉC ªdGh Ék aƒdÉC e Öjô¨dG π©Lh ,ô«μØàdG õ«Øëàd π«ëdG ΩGóîà°SG •
