Page 60 - identifyinggiftedstudents

P. 60

59 ¢SÉ«≤∏d á«Yƒfh á«ªc πNGóe :ÊÉãdG π°üØdG

(Aptitude & Intelligence Tests) AÉcòdGh OGó©à°S’G äGQÉÑàNG
,º∏©àdGh ,OGó©à°S’G øe äÉæ«Y É¡©«ªL AÉcòdGh ,OGó©à°S’Gh ,π«°üëàdG äGQÉÑàNG ¢ù«≤J
∂dòch ,iƒàëªdG á«°Uƒ°üN »``a ¥ôØdG øo ªμjh .(Sattler, 2008) áæ«©e á``LQóH π``«°üëàdGh
É¡fCG AÉcòdGh OGó©à°S’G äGQÉÑàNG õo «q ªàJ .∫õæªdG hGC á°SQóªdG πNGO »ª°SôdG º«∏©àdÉH É¡WÉÑJQG
…RÉà°SÉfGC Ωóîà°SGh .π«°üëàdG äGQÉÑàNG »``a ∫ÉëdG ƒg Éªc ,∫ÉéªdG Oóëe ´ƒædG øe â``°ù«d
¢TÉ≤f óæY á«ÑjôéàdG á«°Uƒ°üîdG øe »JB’G π°üàªdG (Anastasi & Urbina, 1997) Éæ«HQhGC h
iƒà°ùªH º°ùàq J »àdG äGQÉÑàN’G ó``LƒJ ,π°üàªdG »aôW óMCG »a .äGQÉÑàN’G øe ´GƒfC’G √ò``g
øe ±ô£dG Gòg »a äGQÉÑàN’G øª°†àJh .á°VôàØªdG á«ÑjôéàdG á«Ø∏î∏d á«°Uƒ°üîdG øe ™ØJôe
≈∏Y É¡«∏jh .á«fÉÑ°SC’G äGOôØªdG QÉÑàNG πãe Qô≤ªdG ƒ``ëf á¡Lƒe π«°üëJ äGQÉÑàNG π``°üàªdG
broadly oriented achievement ™°SƒàdG ƒëf á¡Lƒe iô` `NGC π«°üëJ äGQÉÑàNG π°üàªdG
∞°üàæe OGó©à°S’Gh AÉcò``dG äGQÉÑàNG πãªJh .πL’C G á∏jƒW á«ª«∏©àdG ±Gó``gC’G ¢``ù«≤J tests
Iô¡°T ôãc’C G ∫ÉãªdG SAT QÉÑàNG π``©dh .Ö∏ZC’G ≈∏Y á«¶Ød á«aô©e äGQÉÑàNG »gh ,π``°üàªdG
äÉ«∏μdG ≈dEG ∫ƒNó∏d ™°SGh ¥É£f ≈∏Y π` `ª©à°ùªdG ,(Educational Testing Service, 2005)
πª©à°ùJ ,∂dP ≈dEG áaÉ°VGE .á«∏μdG »``a AGO’C ÉH DƒÑæàdG ≈∏Y Ió«L IQób øe ¬æY ±ôYo É``ªd Gô``¶f
á°UÉN áæ«q ©e á``«ªjOÉcGC èeGôÑH ÜÓ£dG ¥É``ëdE’ iƒà°ùªdG êQÉN øe SAT äGQÉ``ÑàNG É``fÉ«MCG
ô«Z äGQÉÑàNG óLƒàa π°üàªdG øe ôN’B G ±ô£dG ≈∏Y ÉeCG .(√ÓYCG ¢TÉ≤ædG ô¶fG) ø«HƒgƒªdÉH
ájƒ¨∏dG ô«Z äGQÉÑàN’G Ö∏£àJ ’ ,IOÉY .äÉaÉ≤ãdG Oó©àe AÉcòdG äGQÉÑàNGh ,á«∏«°üëJh ,ájƒ¨d
IôÑN ≈dGE êÉàëJh ,IOhóëe á«°Uƒ°üN É¡d ¿CGh ,áHÉàμdGh IAGô≤dG (performance) á``«FGOC’Gh
IôÑN äÉ«Ø∏N º¡jód øªe OGôaCÓd äÉaÉ≤ãdG Oó``©àe AÉcòdG äGQÉÑàNG ºo ªq °üJo ,Gô«NCG .á``≤HÉ°S
…ôéj ÉªH §ÑJôe ô«Z GóL ÉeÉY iƒàëe äGQÉÑàN’G ∂∏àªJh ,™°SGh ¥É£f ≈∏Y áJhÉØàe á≤HÉ°S

.á°SQóªdG πNGO ¬ª∏©J

πãªàj ,ø«HƒgƒªdG ÜÓ``£dG ≈∏Y ±ôt ©à∏d AÉcòdG hGC OGó©à°S’G äGQÉ``ÑàNG ∫Éª©à°SG ó``æY
á«aÉ≤ãdG äÉ«Ø∏îdG …hP ÜÓ£dG ±ôt ©J »a É¡JóFÉa ióªH á``«ª«∏©àdG ≥WÉæª∏d ôÑcC’G ΩÉ``ªàg’G
ÜÓ£dG A’ƒD g øe Iô«Ñc GOGóYGC º°†J »àdG á«ª«∏©àdG ≥WÉæªdG ≈∏Y øo «q ©àjh .áYƒæàªdG ájƒ¨∏dGh
.±ô©àdG á«∏ª©d IGOGC ¬fGC ≈∏Y On óq Mo ø«q ©e QÉÑàNG »a OƒLƒªdG »¶Ø∏dG iƒàëªdG iƒà°ùe ó``jóëJ

55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65