Page 265 - totalschool clustergrouping
P. 265

‫تعليقات‬  ‫‪  264‬التجميع العنقودي المدر�سي ال�شامل و التدري�س المتمايز‬

                            ‫ملاحظات‬

‫الكلمات المفتاحية‪ :‬مرن (القدرة على التك ُّيف)‪ ،‬مرتكز على الطلاب‪ ،‬باختيار الطلاب‪ ،‬تفاعلي‪� ،‬آمن‪ ،‬تجميع‬
‫مرن‪ ،‬تعليم بالتجربة‪ ،‬مجموعات �صغيرة‪ ،‬درا�سة م�ستقلة‪ ،‬عادل‪ /‬من�صف‪ ،‬موجه نحو الأهداف‪ ،‬تو ُّقعات وا�ضحة‪،‬‬

                                                                      ‫�إ�ستراتيجيات نقل‪.‬‬
                                                                  ‫المقيا�س‪5  4  3  2  1 :‬‬

‫‪  -6‬بنا ًء على طبيعة الطلاب الموهوبين‪ ،‬كيف �ستتعامل في موقف مع طالب �صغير لديه نزعة‬
                           ‫للمثالية وقد َم َّر بتجربة الف�شل �أول م َّر ٍة في �صفك؟‬
                            ‫(نموذج ملاحظة المعلم ‪.)(TOF, TOF 3) :TOF‬‬

‫تعليقات‬  ‫ملاحظات‬

‫الكلمات المفتاحية‪ :‬ا�ست�شارات فردية‪ ،‬تقنيات للتعامل مع التوتر‪ ،‬ابحث عن طرائق للتعلُّم من التجارب‪ ،‬و ِّفر البيئة‪،‬‬
                                       ‫ام أل �أ َّي ثغرات معرفية‪ ،‬غرفة ال�صف المتمحورة على الطالب‪.‬‬
                                                                  ‫المقيا�س‪5  4  3  2  1 :‬‬
   260   261   262   263   264   265   266   267   268   269   270