Page 268 - totalschool clustergrouping
P. 268

‫��������������������������������   ‪267‬‬

‫الكلمات المفتاحية‪ :‬وقت م�ستقطع‪ ،‬ا�ست�شارات فردية‪ ،‬التح ُّدث �إلى �أولياء الأمور‪ ،‬التح ُّدث �إلى الم�ست�شارين‪ ،‬ق ِّدم‬
                                                ‫�أن�شط ًة بديل ًة‪� ،‬ش ِّجع العلاقة ا إليجابية بين الأقران‪.‬‬
                                                                  ‫المقيا�س‪5  4  3  2  1 :‬‬

‫‪  -11‬ما �أنواع الم�شروعات النهائية التي قد تجعل الطلاب ين ِّفذونها لل�صف؟‬
        ‫(نموذج ملاحظة المعلم ‪.)(TOF 1, TOF 5, TOF 8) :TOF‬‬

‫تعليقات‬                                 ‫ملاحظات‬

‫الكلمات المفتاحية‪ :‬اهتمامات عميقة‪ ،‬مبني ب�صورة ت�ص ُّورية‪ ،‬تطبيق للعا َلم الحقيقي‪ ،‬تعلُّم عن طريق حل الم�شكلات‪،‬‬
                                                      ‫جمهور‪ ،‬درا�سة م�ستقلة‪ ،‬مجموعة �صغيرة‪.‬‬
                                                                  ‫المقيا�س‪5  4  3  2  1 :‬‬

                                    ‫‪ -‬ما ا أل�سئلة التي تود طرحها علينا؟‬
                ‫‪ -‬هل �س ُتع ِّين هذا المر�شح؟ نعم     ‪ ،‬لا     ‪.‬‬

                           ‫‪ -‬المعدل ا إلجمالي‪.         :‬‬
   263   264   265   266   267   268   269   270   271   272   273